2019年4月11日
データリソース、教育の拡張現実と仮想現実の調査レポート発表
データリソースは10日、米国調査会社ABIリサーチの調査レポート「【分析レポート：アプリケーション】教育の拡張現実と仮想現実」を発表した。
同レポートでは、幼稚園から大学や研究者などの自己学習者にわたる教育における拡張現実（AR）と仮想現実（VR）の役割を査定している。
それによると、世界の多くの教育機関はすでに実証を開始し、ラーニングジャーニーや学習成果の改善に関する補助教材としての拡張現実や仮想現実の導入に成功している。
拡張現実と仮想現実のソリューションは、教育者と学習者の双方に多大な利点をもたらし、注意力やモチベーション不足、知識の保持・継承といった今日の教育システムが直面している課題を軽減し、内容の可視化や対話性を通してより深い知識を提供することができるという。
関連URL
最新ニュース
- 新学期、小学生の母親の65％以上が「子どもの学校生活に不安を感じる」と回答＝ドラゴン教育革命調べ＝（2025年4月10日）
- Neat、ビデオ会議システムが大分県「遠隔教育配信センター」で多数採用（2025年4月10日）
- 国立西洋美術館、ロダン彫刻全60点の3Dモデルを公開 特設サイト「みんなの3Dロダン図鑑」開設（2025年4月10日）
- 日本数学検定協会、三鷹市教育委員会と連携協力に関する協定を締結（2025年4月10日）
- ティーンエイジャービジネス協会、小中学生と保護者対象教育キャンプ「はじめてのビジネスキャンプ」開催（2025年4月10日）
- 大阪工業大学、授業「ロボティクス&デザイン工学演習『おまもり』をデザインする」実施（2025年4月10日）
- 教育AI活用協会、「教育AIサミット実例大全」開催レポートを公開（2025年4月10日）
- 「U-22プログラミング・コンテスト2025」が応募要項を公開（2025年4月10日）
- エデュケーショナル・デザイン、Roblox専用ビジュアルプログラミングソフト「ロブクラッチ」開発（2025年4月10日）
- KENTEM、動画と確認問題で情報Ⅰが学べるアプリ「情報1 Labo」リリース（2025年4月10日）
