- トップ
- STEM・プログラミング
- J21、コードモンキーJPで未就学児向け「無料プログラミング教材」をリリース
2019年12月28日
J21、コードモンキーJPで未就学児向け「無料プログラミング教材」をリリース
ジャパン・トゥエンティワン(J21)は27日、同社のWebサイト「コードモンキーJP」で、未就学児を対象としたプログラミング教材「コードモンキーJr.・日本語版」の無償提供を開始した。
「コードモンキーJr.」は、全国の小中学校や高校、専門学校、プログラミング教室、個人や家庭で利用されているコードモンキー・スタジオ社(イスラエル)の「コードモンキー/コードの冒険」と同様、PCのブラウザ上で動作するインストール不要のプログラミング教材。
対象は主に未就学児。Scratchに代表されるビジュアルプログラミングを採用しており、マウスやタッチ操作でブロックを並べることでプログラミングの基礎が楽しく学べる。
ひらがな・カタカナを使用したブロックを組み合わせてプログラミングを行う、主に小学2年生までを対象とするビジュアルプログラミング教材「ビーバー・アチーバー」に対し、矢印などの簡単な記号だけを使用した「コードモンキーJr.」は、より低い年齢層向けの教材だという。
絵本のように色鮮やかなステージを通して、順序やループなどのプログラミングの基礎を学ぶことができる。
世界累計1000万人のユーザーが利用している人気タイトル「コードの冒険」の「課題解決型教材」を継承。全てのバナナを集めて宝箱を開けるというミッションに従い、サルのモンタをコントロールするコードブロックを並べてプログラミングを行う。
「コードモンキーJr.」のリリースで、「コードモンキー」シリーズは、4歳~中学2年生以上の幅広い年齢層に対応するプログラミング教材になる。
関連URL
最新ニュース
- 「仕事とAI」、約3割が「自分の仕事が代替される可能性がある」と実感= NEXER 調べ=(2025年12月25日)
- ガクシー、高校生・大学生・保護者を対象に「学びとお金の調査2025」実施(2025年12月25日)
- 英語学習者の8割が挫折と悩みを繰り返す”学習ゾンビ化” =レアジョブ調べ=(2025年12月25日)
- 小中高校生の日常生活に関する調査2025、お年玉・楽しい時間など=学研ホールディングス調べ=(2025年12月25日)
- 11カ国調査で見えた親の「子ども観」が「将来への期待」に与える影響=スプリックス教育財団調べ=(2025年12月25日)
- BREXA Technology、運送業向けeラーニングシステム「Logi Learn」提供開始(2025年12月25日)
- システム ディ、校務支援クラウドサービス「School Engine Web出願システム」山形県教育局が導入(2025年12月25日)
- 鳥羽商船高専、商船学科学生が「クラウド型船員労務管理」を体験(2025年12月25日)
- SAMURAI、埼玉県立蕨高校で「生成AI活用した探究学習」の授業を実施(2025年12月25日)
- 岡山大学、教員免許・保育士資格希望者へ「こども性暴力防止法」施行に伴う留意事項(2025年12月25日)











