2021年2月18日
企業の新入社員向けオンライン研修「満足」と「理解」に大きなギャップ=ClipLine調べ=
ClipLineは16日、1月に行ったオンライン研修に関する調査の結果を発表した。
本調査は、オンライン研修の受講者側と企業側のギャップを見つけ、評価と課題発見を目的に「オンライン研修」経験者の声を集めたもの。対象は、現職の勤続年数2年未満の入社時オンライン研修経験者200名(全国の年齢18~39歳の男女)で、方法はオンライン上でのアンケート調査。期間は1月22日~25日。
オンライン研修に満足と回答した人は71.0%で、満足度は高かった。「時間」や「場所」の自由度が起因していることが伺える一方で、質問や集中のしやすさを理由としている人は比較的少なかったという。
オンライン研修を理解しにくいと感じたのは61.0%で、本来の目的である知識の習得には一定の課題があることが見て取れた。
理解できなかった時は、「研修中、もしくは事後に質問をする」と回答した人はわずか29.5%で、その場では聞きにくいと感じている人が多かった。
オンラインコミュニケーションに慣れたと回答した人は55.5%。多くの企業にとってオンラインでの従業員とのコミュニケーションには、まだ課題があるのではないかという。
ClipLineは動画とクラウドで多店舗展開ビジネスの生産性を改善するサービス。OJTを1対多人数へ拡張し、24時間いつでもどこでも新人がひとりでトレーニングできる環境を構築し、指導者の拘束時間を削減するとする。
関連URL
最新ニュース
- 総務省、データサイエンス・オンライン講座「誰でも使える統計オープンデータ」開講(2026年1月15日)
- 小中高生の生成AI利用、保護者の3人に1人以上が「思考力の低下」を懸念=LUXGO調べ=(2026年1月15日)
- パーソルイノベーション、「企業におけるリスキリング施策の実態調査」12月版発表(2026年1月15日)
- 27年卒学生、初任給「最優先ではないが重視」が7割超で最多 =学情調べ=(2026年1月15日)
- 千葉大学、1万3千人調査で見えた「AI格差」 生成AIを使う人・使わない人の違い(2026年1月15日)
- 教育アプリの1カ月あたりの利用時間は44.4分、1日あたりは6.9分=フラー調べ=(2026年1月15日)
- 賢明学院小学校、教諭が執筆したGIGA研究論文 2本が国際教育会議「INTED2026」で採択(2026年1月15日)
- 広島国際大学、小学生120人対象に「AR防災まち歩きプログラム」を実施(2026年1月15日)
- エクシード、愛知県の「東浦パソコン教室」の実践事例を公開(2026年1月15日)
- PCCS、オンラインセミナー「大学のeスポーツ活用とブランド形成の実態」2月25日開催(2026年1月15日)











