2021年4月9日
モノグサ、オンラインセミナー「英語力を高める ICT教材の上手な活用法」24日開催
モノグサは、オンラインセミナー「英語力を高める ICT教材の上手な活用法」を4月24日に開催する。
スタディサプリの立ち上げや推進、その他Edtechの研究と実証を重ねたモノグサ代表・竹内孝太朗氏が、AI時代の学習のあり方、教育を取り巻く環境について解説する。
1月~3月に実施した『AI時代の学習を考える』というテーマのセミナーの続編という形で、特定科目である英語に絞ってICT教材を活用した記憶定着に関する内容。
英語を教えている先生だけでなく、児童・生徒の成績向上に関心がある人、ICTツールの導入・推進担当者、AIやEdTech、e-learningに興味がある人、ポストコロナ時代の教育環境に興味がある人、先生の働き方改革推進の担当者、GIGAスクール構想の担当者らにおすすめだという。
Webセミナー概要
開催日時:4月24日(土) 12:30-14:00
参加費:無料
開催会場:オンライン(Zoom)
内容:
・教育領域におけるAIが得意なこと、苦手なこと
・基礎学力の定着における考え方
・講師自身がEdtechの研究と実証を重ねて得た知見 等
申込み締切:4月23日 (金) 13:00
関連URL
最新ニュース
- みんがく、自治体向け「無償スタート応援!教育特化型の生成AI活用キャンペーン」開始(2025年3月14日)
- 教育ネット、タイピング大会 実証自治体を限定10自治体募集(2025年3月14日)
- アローリンク、長野県が「Liny」を活用し「ながの子育て家庭優待パスポート」をリニューアル(2025年3月14日)
- ChatGPTなどの対話型生成AI、「学校で利用したことがある」小学生は16.8%、高校生は27.7% =学研調べ=(2025年3月14日)
- 6割強の親が「老後の備えより子どもの教育費にお金を回したい」と回答 =ソニー生命調べ=(2025年3月14日)
- 「大人になって学んでおけばよかった」No.1は「金融知識」 =日本こどもの生き抜く力育成協会調べ=(2025年3月14日)
- 通信制高校の選択、約6割は子供自身の意思で進学を決定 =ウェブクルー調べ=(2025年3月14日)
- 放課後NPOアフタースクール、「共働き世帯の小学生の放課後の過ごし方」調査結果(2025年3月14日)
- サイボウズ、ソーシャルデザインラボ「不登校・行き渋りに関するインタビュー調査」(2025年3月14日)
- キズキ、「不登校保護者の夫婦関係」のアンケートを実施(2025年3月14日)