2021年10月27日
日本オンライン教育産業協会、「学習履歴データの研究・相互運用・組織的利活用」開催
日本オンライン教育産業協会主催の「eラーニングアワード2021フォーラム」は、「教育ビッグデータトラック 学習履歴データの研究・相互運用・組織的利活用」を11月13日にオンラインで開催する。

学習履歴データを取得・分析・利活用する活動は、基礎的な分野では研究を離れ、一部の大学で実運用が始まっている。また、文部科学省は「教育データの利活用に関する有識者会議」を立ち上げ、実運用における利活用の目的、ユースケース、法的・制度的論点や注意点などを整理している。
このトラックでは、関連する文献を引きながら、さまざまな段階(研究、試行、組織での運用、国や自治体での運用)における学習履歴分析の目的や注意点を紹介する。
11月13日(土)10:20~11:50にフォーラム公式サイトのオンラインRoom1から配信する。参加は無料。事前登録が必要。
関連URL
最新ニュース
- BASE、鹿児島県教育委員会と教育に関する連携協定を締結、EC教育支援を通じたキャリア教育の拡大に(2026年4月24日)
- ラインズ、東京都昭島市が入退室管理システム「安心でんしょばと」導入(2026年4月24日)
- AIを使った勉強・宿題、小中学生の親が抱く不安ランキング =アタム調べ=(2026年4月24日)
- ランドセル、小学生の44.8%が「重い」と感じる =小学館調べ=(2026年4月24日)
- 小学生は本を読まない? 保護者の約7割が「読書が好き」と回答 =塾選ジャーナル調べ=(2026年4月24日)
- スプリックス教育財団、「基礎学力と学習の意識に関する保護者・子ども国際調査2025」実施(2026年4月24日)
- オンライン個別指導、プロ講師の81.0%が「指導の質向上」を実感 =スタディカルテ調べ=(2026年4月24日)
- 宅建合格者の7割超が独学から通信講座へ切り替え =イードが運営するWebメディア『ミツカル学び』によるアンケート調査=(2026年4月24日)
- 兵庫教育大学附属小中学校、文部科学省「研究開発学校」に 次期学習指導要領を先取り(2026年4月24日)
- 日本大学、学生が主体的に設計・開発に取り組んだ衛星「PRELUDE」が宇宙へ(2026年4月24日)












