日本産業技術教育学会、JMOOC「中学校技術・家庭科D情報の技術」動画講座公開

日本産業技術教育学会は11日、今年度、日本オープンオンライン教育推進協議会(JMOOC)と連携し、昨年度公開の文部科学省の研修教材をベースにした「中学校技術・家庭科 D 情報の技術」の動画研修教材を制作・公開した。

同学会は、技術教育に関する研究を行い、その振興普及および会員相互の連絡を図り、もって技術教育の発展に寄与することを目的とした学会。

動画講座は、中学校技術・家庭科「D 情報の技術」の中でも、学校現場からのニーズの高い D(2)「ネットワークを利用した双方向性のあるコンテンツのプログラミングによる問題の解決」の内容。同講座では、はじめて担当する教員にもわかりやすく D(2)「ネットワークを利用した双方向性のあるコンテンツのプログラミングによる問題の解決」の授業づくりのポイントを解説。

第 1～2 回では、プログラミング教育の位置づけや考え方を学ぶ。第 3～6 回では、具体的な教材を活用した題材設定例を学ぶ。第 7～8 回では、授業設計のポイント、学習評価やワークシートの工夫を学ぶ。特に、第 3～6 回では、受講者が実際にプログラミングを体験してもらいながら視聴できる。中学校の教員はもちろん、誰でも無料で受講可能。