日経新聞、日経電子版を活用した高校生向け教材を開発　62校8300人に提供

日本経済新聞社は、日経電子版を活用した高校生向けの教材を開発し、試験的な提供を開始した。

昨年11月から募集を始め、2月14日時点で応募のあった62校8300人あまりに配布した。3月末までに9000人に提供を予定している。

「よのなかって面白い！思考力を伸ばす授業」と題した教材をARROWSと共同で開発。まずは国語科目で思考力・判断力・表現力の育成を目的としている。すべての記事を読むことのできる日経電子版のアカウントを生徒に配布し、最新のニュースに触れる機会を提供する。

関心を持った記事を生徒自身が選び、記事中に提示された課題に対する「問い」を設定してもらう。次いで、この問いを解決するための「仮説」を生徒がつくり、仮説を検証するための道筋を生徒同士で議論する。日経電子版の記事の活用が最大の特徴で、読解力の向上に加え、経済や社会など幅広い分野のニュースへの関心を高める効果を見込んでいる。