ChatGPT、中高生の認知率は約9割だが、利用経験率は半数以下＝スタディプラス調べ＝

スタディプラスは8日、同社のStudyplusトレンド研究所が、全国の中学1年～高校3年生1657人を対象に実施した、「ChatGPTに関するアンケート調査」の結果をまとめ発表した。

それによると、「ChatGPTを知っているか？」と尋ねたところ、中学生は85.5%、高校生は92.2%が「知っている」と回答したが、「ChatGPTについて、どれくらい理解できていると思うか？」との質問に、「よく理解できている」と答えたのは中高生ともに1割程度（中学生13.4%、高校生15.6%）しかいなかった。

「ChatGPTを実際に利用したことはあるか？」と聞いたところ、日常的な利用は中高生ともに数パーセント程度（中学生5.4%、高校生9.9%）で、中学生は約7割（68.5%）、高校生は半数以上（54.7%）が「利用したことがない」と回答。利用しない主な理由として、「使い方がよくわからないから」や「使うメリットがよくわからないから」が挙げられた。

ChatGPTの利用目的については、「調べ物や情報収集のため」59.8%が最多で、続いて「話題になっていたので試しに利用した」も半数以上（54.7%）あった。

また、ChatGPTの利用経験がある中高生のうち、勉強での利用経験があるのは半数程度（中学生54.6%、高校生47.8%）で、その際の利用方法については、「質問や疑問を解決するため」78.3%が最多で、次に多かったのが「提出物の制作や参考に使う」36.6%だった。

家庭・学校・塾などで、「大人からChatGPTについてのレクチャーや説明を受けたことがあるか？」を聞いたところ、「受けたことがない」が約8割（中学生85.9%、高校生78.4%）だった。

レクチャーを受けた場所については、「学校」が8割以上（84.6%）で、「家庭」は2割程度（18.5%）。

レクチャーの内容は、ChatGPTの「利用方法や仕組みについて」が多い傾向で、レクチャーの結果については、中学生の8割、高校生の7割が「興味関心が高まった」と回答した。

この調査は、学習管理アプリ「Studyplus」の全国のユーザー（中学1年～高校3年生）を対象に、6月21日〜23日にかけて、「Studyplus」上でアンケートを依頼し、オンラインで回答を回収する形で実施した。有効回答数は1657人。

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調査結果の詳細

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