パーソルプロセス&テクノロジー、江東区立豊洲北小学校でプログラミング特別授業を開催

パーソルプロセス&テクノロジーは、東京・江東区立豊洲北小学校の3・4年生児童約340名を対象に、9月下旬の5日間、プログラミング特別授業を開催した。

同社では、社会・地域への貢献活動の一環として、2019年から近隣の小学校でプログラミングの出前授業の実施や、教員向け研修、全国の小学校へのプログラミング教育マニュアルの無償配布などを継続的に行っている。

今回の特別授業では、3年生はプログラミング的思考を学ぶことを目的に、プログラミングに必要な基本知識を身につけることのできるアンプラグド教材（カード）を使用し、自分の朝の支度の行動を順番に並べ替える体験をした。

4年生はさらに実際にタブレットを使ってプログラミングを体験、俳句教育とプログラミングを絡めた授業を実施した。季語の代わりにプログラミングに関連したキーワードを使った「プログラミング川柳」にも挑戦し、児童の川柳がホームページに公開されるまでのプロセスを講師が説明することで、プログラミングが日常生活でどのように活用されているかを学んだ。

「プログラミング川柳」

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