茨城高専、次世代AI教育モデルの構築へ学生参加型プロジェクトを始動

茨城工業高等専門学校は8月30日、カナダのAI企業Cohereの非営利研究組織Cohere for AIの支援を受け、高等専門学校におけるAI活用教育の新モデル構築に向けた研究プロジェクト「AI活用教育イノベーション」を開始したと発表した。

共同研究を行う教員とコアメンバーとなる学生の一部

プロジェクトは、教員の指導のもと、本科2年生から5年生までの各系（学科）を横断して慎重に選抜された21名の学生をコアメンバーとして、学生の創造性と主体性を重視しながら実施される。学生たちは共同研究者として積極的に参画し、AIチャットやAPIを使った学習活動の効果を分析し、高等専門学校教育におけるAI活用の可能性を探っていく。

今後はプロジェクトの進展に伴い、参加学生を段階的に拡大していく予定で、9月末には公募を行い、より多くの学生にAI教育研究への参加機会を提供する。