リディラバ、SDGsで切り拓く探究学習の未来「学校教育はいかにして社会と繋がるか」19日開催

Ridilover(リディラバ)は、品川女子学院の神谷岳中等部校長とKURKKU FIELDS(クルックフィールズ)の江良慶介代表取締役社長を招き、『SDGsで切り拓く探究学習の未来！「学校教育はいかにして社会と繋がるか」』と題して、イベントを10月19日18時から開催する。

学習指導要領の改訂により、高校では「総合的な探究の時間」が設けられるなど、既存の教科指導の枠を超えた「探究学習」の機運はますます高まっている。また、SDGsはコロナ禍でも注目され、「社会でまだ解決していない問題について一人ひとりがどう取り組むか」が求められ、多くの学校が「SDGs」をキーワードに絡めた学習に取り組んでいる。

しかし、「SDGs x 探究学習」というキーワードで何かしらの取り組みを行っている教員にも「SDGsをいかに「自分ゴト」として生徒に考えさせるか」といういわば探究学習の最初の一歩が、とても大事であるにも関わらず、なかなか掴み切れない現状があるという。

そのような学校現場の悩みに応える1つの試みとして、リディラバは千葉県木更津市のサステナブルファーム＆パーク KURKKU FIELDSで、SDGs、サステナビリティに特化した校外学習「SDGs/社会問題スタディツアー in KURKKU FIELDS」を中高生対象に今年度秋から共同で実施。今回のイベントでは、クルックフィールズの先端事例から「SDGs x 探究学習」の未来を語るという。