2025年10月6日
オンライン塾の効果 保護者の82.6%が「総合的に満足」と回答=こども教材プラス調べ=
SUNCOREが運営する教育Webメディア「こども教材プラス」は3日、オンライン塾の効果に関する調査結果を公表した。
調査は、オンライン塾の利用経験のある中高生の保護者121名を対象に10月に行われた。

それによると、オンライン塾を利用して感じたメリット(複数回答可)を尋ねたところ、最も多かったのは「送迎が不要」(40名)だった。共働き世帯が増える中、時間的・身体的な負担が軽減される点が、大きな魅力となっているようだ。次いで「授業を繰り返し視聴できる」(18名)、「他の生徒の騒音がない」(15名)と続いた。

一方で、デメリット(複数回答可)として最も多く挙げられたのは「わからない点をすぐに質問しにくい」(33名)、次いで「集中力が続かない・ついサボってしまう」(22名)だった。


保護者がオンライン塾に最も期待するのは「学習効果」。 調査の結果、「定期テスト」に対しては81.0%(98名)が、「受験の合否」に対しては、受験経験者のうち85.3%(87名)が「好影響だった(非常に+やや)」と回答。オンライン塾が、学力向上に高い効果を発揮していることがデータで証明された。
関連URL
最新ニュース
- Polimill、香川県丸亀市の職員対象に自治体向け生成AI「QommonsAI」の活用研修実施(2026年4月3日)
- 子どもに習わせたい習い事ランキング 男女別でTOP10を発表 =NEXERと平石こどもクリニック調べ=(2026年4月3日)
- サーティファイ、オンライン試験の受験者満足度が51%→80%に上昇(2026年4月3日)
- ポリグロッツ、郁文館グローバル高校の「レシピー for School」活用事例を公開(2026年4月3日)
- 中央大学、教養番組「知の回廊」2025年度制作分を公開 YouTubeでも視聴可能(2026年4月3日)
- ワオ・コーポレーション、国語記述問題AI自動採点システム「AI Go Answer」開発(2026年4月3日)
- 研究支援エナゴ、特設サイト「研究者・学生のための責任あるAI利用」開設(2026年4月3日)
- モノグサ、「横浜版学習プラットフォーム構築事業」のプロポーザルに採択(2026年4月3日)
- コドモン、大阪府高槻市の学童保育室40施設が保育ICTサービス「CoDMON」導入(2026年4月3日)
- 母子モ、母子手帳アプリ「母子モ」が長野県松川村で提供を開始(2026年4月3日)











