2014年3月28日
NTTナレッジ・スクエア/東大の大学教員養成講座をMOOCに公開
NTTナレッジ・スクウェアとNTTドコモは27日、両社が運営するMOOC(*1)サイト「gacco(ガッコ)」で、東京大学 大学総合教育研究センターが新開発する、「インタラクティブティーチング」を公開すると発表した。
「インタラクティブコーチング」は、大学教員を目指す大学院生などの“教える力”を向上させる講座。
MOOC上のオンライン講座と、対面集中講座の2本から構成され、8週間のオンライン講座では、学生が主体的に学ぶための方法、知識や技法を学ぶ。
そのほか、学習理論、アクティブ・ラーニングの手法、授業デザインおよびシラバスの設計、評価なども扱う。
募集開始は2014年夏頃、開講時期は2014年11月を予定。
講座は誰でも受講可能で、大学教員を目指す大学院生や社会人のほか、「教える」ことに携わる小中学校や高等学校、大学教員、職員、各種教育・研修機関の講師、インストラクター、企業の教育担当者なども受講できる。
文部科学省は、全国の大学でファカルティディベロップメント(FD)(*2)活動を義務づけ、教員相互の授業参観の実施、授業方法の研究会の開催、新任教員の研修会の開催など、大学内での組織的な“教育力向上”の取組みが活発化している。
東京大学 大学総合教育研究センターでは、FD活動を「卓越した学習環境・学習機会の創造を目指す継続的組織的取り組み」として位置づけ、大学院生向けのプレFDプログラム「Future Faculty Program」を提供している。
(*1)MOOC:「Massive Open Online Courses」の略。Web上で誰でも無料で参加可能な、大規模かつオープンな講義を提供し、修了者に対して修了証を発行する教育サービス。
(*2) ファカルティディベロップメント:、「大学教員の教育力を高める実践的方法」のこと。
関連URL
問い合わせ先
最新ニュース
- 日建学院、「2026年度2級土木施工管理技士 前期一次検定」本日17時頃から採点結果を配信(2026年6月7日)
- C&R社、離職者等再就職訓練「キャリアアドバイザー・コーディネーター(オンライン)科」受講生募集(2026年6月5日)
- コニカミノルタ、学校向けソリューション「tomoLinks」のAIドリル機能が岐阜・大垣市に導入(2026年6月5日)
- 大阪電気通信大学、大阪府立工科高5校と次世代高度技術者育成に向けた高大連携覚書を締結(2026年6月5日)
- 中高生の登校しぶり、約8割の保護者は「子どもの言葉や欠席などの行動」で初めて気づく =塾選調べ=(2026年6月5日)
- 東京大学松尾研、「大規模言語モデル講座」受講生募集&2025年度講義資料を無料公開(2026年6月5日)
- 金沢工業大学、AIやIoTを基礎から応用まで学ぶ「情報技術教育プログラム」開講(2026年6月5日)
- 京都橘大学、情報学研究科の学生チーム「KTU」がロボカップ世界大会に出場(2026年6月5日)
- ATOMica×大阪ガス、探究学習支援プログラム「Socialium」を明星高等学校に導入(2026年6月5日)
- NVIDIA、学術研究向けに「NVIDIA Isaac GR00T Reference Humanoid Robot」を発表(2026年6月5日)











