2015年5月11日
博報堂／筆記音で勉強のモチベーションを高めるプロダクトを共同開発
博報堂は8日、高知県佐川町、兵庫県神戸市などが参加するソーシャルデザインプロジェクト「issue＋design」と協働し、学習支援プロダクト「WRITE MORE」を開発したと発表した。
WRITE MORE
「WRITE MORE」は、「勉強したくなる机」というコンセプトで開発した学習支援プロダクト。
東京大学苗村研究室が開発した、筆記音の強調フィードバックが筆記作業に与える効果に関する研究を応用。
iPhoneの専用アプリとセットで使うことで、カリカリ、サラサラといった書く時に出る音”筆記音”を大きくすることができる。
人がものを書く際にペン先と紙が摩擦して生じる筆記音。これを増幅して書き手に伝えることで聴覚を刺激し、に子どもたちが文字や絵を描く際の継続意欲や作業効率、学習への楽しさを高めていくことができるという。
関連URL
最新ニュース
- 総務省、データサイエンス・オンライン講座「誰でも使える統計オープンデータ」開講（2026年1月15日）
- 小中高生の生成AI利用、保護者の3人に1人以上が「思考力の低下」を懸念＝LUXGO調べ＝（2026年1月15日）
- パーソルイノベーション、「企業におけるリスキリング施策の実態調査」12月版発表（2026年1月15日）
- 27年卒学生、初任給「最優先ではないが重視」が7割超で最多 =学情調べ=（2026年1月15日）
- 千葉大学、1万3千人調査で見えた「AI格差」 生成AIを使う人・使わない人の違い（2026年1月15日）
- 教育アプリの1カ月あたりの利用時間は44.4分、1日あたりは6.9分＝フラー調べ＝（2026年1月15日）
- 賢明学院小学校、教諭が執筆したGIGA研究論文 2本が国際教育会議「INTED2026」で採択（2026年1月15日）
- 広島国際大学、小学生120人対象に「AR防災まち歩きプログラム」を実施（2026年1月15日）
- エクシード、愛知県の「東浦パソコン教室」の実践事例を公開（2026年1月15日）
- PCCS、オンラインセミナー「大学のeスポーツ活用とブランド形成の実態」2月25日開催（2026年1月15日）
