ランドセルの重さ、平均3.94kgで2年連続減少も小学生の約9割が「重い」と実感＝フットマーク調べ＝

フットマークは22日、通学にランドセルを利用している全国の小学1～3年生とその保護者1200組を対象に実施した、「ランドセルの重さに関する意識調査」の結果をまとめ発表した。

それによると、ランドセルの平均の重さは4.13kg→3.94kgと2年連続減少した。この調査は今回で4回目だが、教科書を入れた状態でのランドセルの重さの平均が4kgを切ったのは初めて。だが、小学生の約9割（90.4％）が「ランドセルが重いと感じている」と回答したほか、保護者の85.8％も「ランドセルが重すぎるのではないか」と感じていることも分かった。

3kg以上の荷物を背負う小学生は63%で昨年より減少しているものの、ランドセルの重さを理由に「学校に行きたくない」と感じる子どもや、重さ・痛みを訴えるケースも、昨年に比べ増加傾向にある。

2024年からパソコンやタブレット端末に文字や画像を表示して使う「デジタル教科書」が学校現場で本格導入され、現在は紙の教科書との併用が望ましいとされているが、今回の調査でも、タブレットやPCと紙の教科書を併用している子どもは8割を超えており、さらには64.9％が「持ち運んでいる」という結果だった。

荷物の重さに大きく影響しているのが「置き勉」の可否だが、「置き勉」を禁止されている子どもは前回の31.5％から29.6％と減少傾向だが、禁止されていないが、「家庭学習のため」「何となく持って帰ってきている」が62.1％で、過渡期で重さが増す状況になっている中、子どもは忘れ物をしないために、過剰な荷物を入れている傾向が見られた。

カバンの中身については「水筒」が減った一方で、「防犯対策のためのアイテム」が増加。また、ランドセル以外に荷物を持ち運びしている子どもは90.7％で、ランドセルとサブバッグの「2個持ち」が常態化していることも分かった。

「入学後にランドセルの買い替えを検討したことがあるか」との質問には、9.2％の保護者が「ある」と回答。前年の7.6％から120％増えた。その理由については、「カバン自体が重いため」が最も多く、次いで「子どもの身体の負担を減らすため」だった。「買い替えを検討」の数字は年々増加しており、調査開始の2021年と比較すると約3倍に増えている。