1. トップ
  2. 企業・教材・サービス
  3. EFと東大/語学の習得に関する脳のメカニズムを共同で研究

2015年11月12日

EFと東大/語学の習得に関する脳のメカニズムを共同で研究

イー・エフ・エデュケーション・ファースト(EF)と東京大学 大学院総合文化研究科は11日、第二言語の習得や第二言語の使用に関係する脳メカニズムを特定するために、共同研究を開始すると発表した。

0400408_01本研究では、EFと東京大学 大学院総合研究科 相関基礎科学系の酒井邦嘉教授が共同で、言語学習者の間で見られるような海外での経験が脳に与える影響を調査する。

今後は、まず初めに、MRI(核磁気共鳴画像法)を使い、第二言語の理解と、習得中の脳の構造と機能について研究を行う予定。

国内外で語学学習に取り組む前後の学生たちの脳構造を比較し、第二言語を使用している間の脳機能を調べることで、経験の役割を調査する。

関連URL

EF

東京大学 大学院総合文化研究科・教養学部

iPadの管理をもっと簡単に! 世界中で20,000社を超える導入実績。1,200万台のデバイス管理に携わっています。 jamf
教育改革を見据え ICT×紙で行う新しい授業実践 授業への参加意欲があがった Classi NOTE
ICTクラブ大泉学園 無料プログラミング体験会 やってみなくちゃ分からない ゲームをプログラミングしよう!
出展情報・商談予約 6月19日~21日開催 EDIX2019 出展者特集

アーカイブ

  • みらいスクールステーション FUJISOFT 大型提示装置の活用がぐんと広がる! 教育ICT専用端末メディアボックス
  • すらら×アクティブラーニング実践事例
  • お試し無料! 小学生向け 漢字・計算 クラウド型デジタル教材 CHIeru
  • プログラミング教室ポータルサイト コエテコ by GMO 掲載教室数 No.1
  • 事例紹介作って掲載します。 ICT教育ニュースの楽々 事例作成サービス