- トップ
- 企業・教材・サービス
- 早稲田アカデミーが奈良市の教員にeラーニング型研修教材を提供
2016年4月6日
早稲田アカデミーが奈良市の教員にeラーニング型研修教材を提供
早稲田アカデミーは3月31日、奈良市と「学校教員対象の指導力向上施策実行に関する協定書」を締結したと発表した。
「学校教員対象の指導力向上施策実行に関する協定書」は、奈良市が、民間教育事業者のノウハウを活用し、学校教員の指導力向上を目指すもの。
早稲田アカデミーは、奈良市教育委員会が主催する学校教員研修に、同社が開発したeラーニング型研修教材「教師力養成塾e-講座」を提供する。
奈良市教育委員会は、「教師力養成塾e-講座」を活用した教員研修などを行い、「教師力養成塾e-講座」をモニタリング・効果測定し、その結果を早稲田アカデミーにフィードバックする。
また、両者で協働連携会議などを開催し、奈良市の教員研修などで「教師力養成塾e-講座」をより有効に活用するために、ティーチャーズガイドを協働作成するとともに、映像・教材の改訂・改修に向けた協働研究を実施する。
関連URL
最新ニュース
- BASE、鹿児島県教育委員会と教育に関する連携協定を締結、EC教育支援を通じたキャリア教育の拡大に(2026年4月24日)
- ラインズ、東京都昭島市が入退室管理システム「安心でんしょばと」導入(2026年4月24日)
- AIを使った勉強・宿題、小中学生の親が抱く不安ランキング =アタム調べ=(2026年4月24日)
- ランドセル、小学生の44.8%が「重い」と感じる =小学館調べ=(2026年4月24日)
- 小学生は本を読まない? 保護者の約7割が「読書が好き」と回答 =塾選ジャーナル調べ=(2026年4月24日)
- スプリックス教育財団、「基礎学力と学習の意識に関する保護者・子ども国際調査2025」実施(2026年4月24日)
- オンライン個別指導、プロ講師の81.0%が「指導の質向上」を実感 =スタディカルテ調べ=(2026年4月24日)
- 宅建合格者の7割超が独学から通信講座へ切り替え =イードが運営するWebメディア『ミツカル学び』によるアンケート調査=(2026年4月24日)
- 兵庫教育大学附属小中学校、文部科学省「研究開発学校」に 次期学習指導要領を先取り(2026年4月24日)
- 日本大学、学生が主体的に設計・開発に取り組んだ衛星「PRELUDE」が宇宙へ(2026年4月24日)












