2016年9月26日

48.5%の保護者が小学校でのプログラミング授業に賛成

VSNは、「子どものプログラミング学習に関する意識調査」の結果を発表した。

「子どものプログラミング学習に関する意識調査」では、9月12日～15日の期間に、小学生以下の子どもを持つ10～40代の男女2706名を対象に、インターネットリサーチを実施した。

その調査結果によると、小学校でのプログラミングの授業について、48.5%が必要であると考えていることが分かった。その理由として、「未来のテクノロジーをさらに進化させて欲しい」「小学生の頃から基礎知識を身につけさせたい」などが挙げられた。

また、子どもが将来、プログラマーやエンジニアになることには55.4%が「賛成」と回答した。

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