2021年6月17日
コトバンク、セミナー「EdTech補助をフル活用した授業力強化実践レポート」26日開催
教師をAIで支援し、語学教育の質的向上を目指すコトバンクは、セミナー「EdTech補助をフル活用した「授業力強化実践レポート」~TOEFL Juniorスコアが平均40点UPするまでのノウハウを公開~」を6月26日に開催する。EdTech導入補助金によりICT活用を学校内に推進した事例を紹介する。
文部科学省によれば、2020年度末時点で全国の95%以上の学校においてICT端末の整備が完了し、GIGAスクール構想がいよいよ現実となってきた。しかし、端末を生徒に配布しただけでは教育効果は生まれない。ハードの問題が解決したいま、学校現場で新たな問題となりつつあるのは、適切なソフトウェアの選定とその運用となっている。教育新聞のアンケートによれば、2021年4月時点で約4割の教員が「ICT活用に積極的ではない」と回答し、今後の端末の運用に不安を抱えている教員も多い。
「Edtech導入補助金制度」は、そんな教員現場を後押しするために経済産業省が展開する事業。指定のICT事業者のサービスを長期間無料で試せるため、学校に適したアプリの選定や、運用ノウハウの蓄積を気楽に行うことができる。
同ウェビナーでは、2020年度の同制度を活用し、英語授業において効果をあげた、日本女子大付属中学校の事例を同校の水沼かおり教諭が語る。
開催概要
開催日時:6月26日16時30分~18時
開催方法:オンライン
参加費:無料 ※要事前申し込み
関連URL
最新ニュース
- BASE、鹿児島県教育委員会と教育に関する連携協定を締結、EC教育支援を通じたキャリア教育の拡大に(2026年4月24日)
- ラインズ、東京都昭島市が入退室管理システム「安心でんしょばと」導入(2026年4月24日)
- AIを使った勉強・宿題、小中学生の親が抱く不安ランキング =アタム調べ=(2026年4月24日)
- ランドセル、小学生の44.8%が「重い」と感じる =小学館調べ=(2026年4月24日)
- 小学生は本を読まない? 保護者の約7割が「読書が好き」と回答 =塾選ジャーナル調べ=(2026年4月24日)
- スプリックス教育財団、「基礎学力と学習の意識に関する保護者・子ども国際調査2025」実施(2026年4月24日)
- オンライン個別指導、プロ講師の81.0%が「指導の質向上」を実感 =スタディカルテ調べ=(2026年4月24日)
- 宅建合格者の7割超が独学から通信講座へ切り替え =イードが運営するWebメディア『ミツカル学び』によるアンケート調査=(2026年4月24日)
- 兵庫教育大学附属小中学校、文部科学省「研究開発学校」に 次期学習指導要領を先取り(2026年4月24日)
- 日本大学、学生が主体的に設計・開発に取り組んだ衛星「PRELUDE」が宇宙へ(2026年4月24日)












