- トップ
- 企業・教材・サービス
- ベネッセ、「複業で教師をしたい人と学校をつなぐ」LX DESIGN社と業務提携
2022年10月13日
ベネッセ、「複業で教師をしたい人と学校をつなぐ」LX DESIGN社と業務提携
ベネッセは12日、教育特化型外部人材マッチングサービス「複業先生」を運営するLX DESIGN社と資本業務提携契約を締結したと発表した。
ベネッセは、Classi社を通して、教育プラットフォーム「Classi」を学校向けに提供し、AIを用いた個別学習機能やデータを用いた生徒指導、生徒・保護者とのコミュニケーションなど、学校のICT化をサポートしてきた。
一方、LX DESIGN社は、これまで学校の教師だけでは対応が難しかったキャリア教育、起業教育・金融教育など、各領域に精通した民間人材と学校をつなぐことで生徒に新たな学びの場を提供。
「よく生きる」を企業理念に掲げるベネッセと、「すべての人が自分らしい人生をデザインできる世界を」目指すLX DESIGN社が協業することで、テクノロジーとコミュニティの力で社会の学びを共創できると考え、今回、資本業務提携をする運びとなった。
LX DESIGN社が運営する「複業先生」は、教育現場が、教育にかかわりたい多様な民間人材に授業を依頼する外部人材活用サービス。
教師だけでは手が回りづらかったキャリア教育、探究学習・総合的な学習、プログラミング・グローバル・IT・起業教育・金融教育・性教育などの各領域で、民間人材の知見やネットワークを手軽に活用することができ、児童・生徒が社会とつながりながら学びを深める「社会に開かれた教育課程」を目指している。
今後、「複業先生」と「Classi」はお互いの知見を活かして、教師の授業負荷軽減やより多くの生徒が社会と接することができる機会をつくり、教師の働き方改革や新しい「探究」時間の充実につながるよう取り組んでいく方針。
関連URL
最新ニュース
- 山梨県、2025年度から25人学級を小学校5年生に拡大、26年度には全学年に導入(2024年12月11日)
- GUGA、大阪府と「求職者等へのDX(IT)に関するスキル等の習得を通じた持続可能な就職支援モデルに関する協定」を締結(2024年12月11日)
- 指導要録の「行動の記録」、教職員の96%が「明快な評価ができていない」と回答 =School Voice Project調べ=(2024年12月11日)
- 仕事をしている母親の子どもの方が希望の中学校に合格している =ひまわり教育研究センター調べ=(2024年12月11日)
- LINEヤフー、「Yahoo!検索」で検索結果面に小学校で習う漢字の書き順動画を掲出(2024年12月11日)
- カラダノート、「ママ・パパが選ぶ今年の漢字ランキング」を発表(2024年12月11日)
- 大学就学を支援する返済不要の給付型奨学金「金子・森育英奨学基金」 総額260万円への増額(2024年12月11日)
- ノーコード総合研究所、大阪府立吹田東高校で「ノーコード開発研修」を実施(2024年12月11日)
- Musio ESAT-J通信教育、世田谷区立太子堂中学校と実証実験を実施(2024年12月11日)
- ネオキャリア、ダイバーシティについて学ぶ体験型授業を小学校で実施(2024年12月11日)