- トップ
- STEM・プログラミング
- GMO、渋谷区立小へのプログラミング教育支援プロジェクトが4年目に突入
2023年5月1日
GMO、渋谷区立小へのプログラミング教育支援プロジェクトが4年目に突入
GMOインターネットグループなど5社が実施している、東京・渋谷区立小学校のプログラミング教育支援プロジェクト「Kids VALLEY未来の学びプロジェクト」は、4月25 日に「Kids VALLEY 未来の学びプロジェクト」(「Kids VALLEY」)の一環として渋谷区立渋谷本町小学校で2023年度最初の授業を開催、今年で4年目に突入した。
同プロジェクトは、渋谷に拠点を構えるGMOインターネットグループ、東急、サイバーエージェント、ディー・エヌ・エー、MIXIの5社が、渋谷区教委と連携して、次世代に必要な資質・能力を持った人材を輩出する土台作りを進めるのを目的に、2019年からスタート。
小中学生向けのプログラミング教育カリキュラムの開発、IT企業4社や東急グループの社員を講師として派遣する授業支援、教員向けのプログラミング教育研修のほか、ワークショップやイベントなどを通じて、プログラミングへの興味喚起やキャリア教育を行っている。
GMOは2022年度、渋谷区の小学校12校、26クラス、779人に授業を実施。2023年度は、18の小学校の4年~5年生の児童に、56回授業を行う。これまで行っていた「総合」の授業に加えて、新たに「算数」の授業にもプログラミングの要素を取り入れ、児童のプログラミング的思考を養うカリキュラムを構成して実施する。
「算数」の授業では、実際に指導をする教員にも、同社でエンジニアをしているパートナー(従業員)が、授業をするための技術やポイントを事前レクチャーするほか、授業当日のサポートにも初めて取り組む。
その第1弾を、4月25 日に、渋谷区立渋谷本町小学校で実施。同社のエンジニアが、無料教育プログラミング開発環境「Scratch」を使って4クラス計4コマの授業を行った。
オリジナルキャラクターの「美雲このは」のデザイン「スイカ割りゲーム」の実践と「図形の書き描き方」を学ぶという内容で実施。児童たちはプログラミングの基礎である、「順次」「分岐」「繰り返し」を課題に取り組みながら学び、正解の動きになるために何度も試して積極的に授業に取り組んだ。
関連URL
最新ニュース
- 日本OECD共同研究、「OECD Digital Education Outlook 2026」を開催(2026年4月26日)
- BASE、鹿児島県教育委員会と教育に関する連携協定を締結、EC教育支援を通じたキャリア教育の拡大に(2026年4月24日)
- ラインズ、東京都昭島市が入退室管理システム「安心でんしょばと」導入(2026年4月24日)
- AIを使った勉強・宿題、小中学生の親が抱く不安ランキング =アタム調べ=(2026年4月24日)
- ランドセル、小学生の44.8%が「重い」と感じる =小学館調べ=(2026年4月24日)
- 小学生は本を読まない? 保護者の約7割が「読書が好き」と回答 =塾選ジャーナル調べ=(2026年4月24日)
- スプリックス教育財団、「基礎学力と学習の意識に関する保護者・子ども国際調査2025」実施(2026年4月24日)
- オンライン個別指導、プロ講師の81.0%が「指導の質向上」を実感 =スタディカルテ調べ=(2026年4月24日)
- 宅建合格者の7割超が独学から通信講座へ切り替え =イードが運営するWebメディア『ミツカル学び』によるアンケート調査=(2026年4月24日)
- 兵庫教育大学附属小中学校、文部科学省「研究開発学校」に 次期学習指導要領を先取り(2026年4月24日)












