2024年6月20日
横浜市、26万人のビッグデータを活用した「学習ダッシュボード」を運用開始
横浜市は19日、児童生徒と教職員に配られた1人1台端末を活用した学習ダッシュボード「横浜 St☆dy Navi」(よこはま スタディナビ)を構築して、客観的なデータに基づいた児童生徒の理解や授業改善を図っていくと発表した。
同市の教職員は、これまでの経験や勘に加えて客観的なデータを活用することで、アセスメントをしっかり行い、一人ひとりに応じた個別最適な指導の実現や健康観察の充実につなげていく。
同学習ダッシュボードは、6月から全小・中・義務教育学校・特別支援学校496校で利用を開始する。
学習ダッシュボードの概要
①「ビッグデータ化」:26万人の児童生徒のデータを蓄積して、ビッグデータとして活用することで、全国最大規模の教育データ基盤を形成
②「エビデンス化」:大学、企業との共創によるデータサイエンスチームでデータ分析を行い、エビデンスに基づく学びの実現や、教育内容の充実を図る
③「スパイラル化」:データの収集・分析・活用・更新を続けることで、一人ひとりの状況に応じた学びを実現し、横浜方式の教育EBPM(客観的な根拠を重視した教育政策の推進)のサイクルを創造
関連URL
最新ニュース
- 子どものタブレットに遊び以外で期待する使い道ランキング=アタムアカデミー調べ=(2026年2月24日)
- 河合塾、国公立大学2次試験志願状況分析 共通テスト難化で難関大中心に安全志向強まる(2026年2月24日)
- 志望校を下げた私立大学生の6割が「後悔していない」と回答=武田塾調べ=(2026年2月24日)
- 就職会議、「26卒が後輩におすすめしたい企業ランキング」を発表(2026年2月24日)
- 中学受験、保護者の9割以上が「学習以外の悩み」に直面=feileB調べ=(2026年2月24日)
- 外資就活総合研究所、「生成AI時代におけるITエンジニア職志望学生の意識調査(2027年卒)」公開(2026年2月24日)
- 個別指導塾「スクール IE」、「もったいない努力あるある調査」の結果を公開(2026年2月24日)
- コドモン、京都府和束町の公立保育所が保育ICTサービス「CoDMON」を導入(2026年2月24日)
- 通信制「ワオ高校」、2026年度入試「3月出願」の受付を開始(2026年2月24日)
- サカワ、鶴岡市立朝暘第五小学校のワイード導入事例を公開(2026年2月24日)











