増進堂・受験研究社、「CLILの英語教員向けオンラインセミナー」無料開催

増進堂・受験研究社は、同社が教材開発に注力している「CLIL」（内容言語統合型学習）をテーマにした、英語教員向けオンラインセミナー「共通テストを“CLILと認知負荷理論”で読み解く～思考力を育む効果的な学習と授業設計について～」を、3月29日に、オンラインで無料開催する。

当日は、上智大学文学部英文学科教授・学事センター長で、日本CLIL教育学会長の池田真氏が講師として登壇。思考力の養成につながるCLILや、CLILで盛んになりつつある「認知負荷理論」を使って共通テストを読み解き、通常の英語授業から入試を見据えた活用も期待できる「CLILと認知負荷理論を組み合わせた学習」のアプローチについて、分かりやすく解説する。

「認知負荷理論」（Cognitive Load Theory）は、オーストラリアの教育心理学者ジョン・スウェラーが提唱した理論。人間の学習過程における認知的な負荷に焦点を当てたもので、教育やトレーニングの設計で、学習者が効果的に新しい知識やスキルを習得できるようにする実践的な取り組みが進められている。

開催概要

開催日時：3月29日(土) 15:00〜16:30（開場14:50）
開催方法：オンライン（YouTubeLIVE）
対象者：
・新課程における思考力を意識した受験指導や授業を試行錯誤している英語教員（CLIL授業が新学習指導要領や新課程入試にどのように関わるかを知りたい英語教員）
・CLIL授業実践のためのポイントを整理して理解したい英語教員（特に概念知識の扱い、思考力の活用、学術英語スキルの指導）
〈教員向けのセミナーで、教員以外の申込みは不可〉
講師：上智大学文学部英文学科教授学事センター長/日本CLIL教育学会会長の 池田真氏
参加費： 無料

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