先生のための初級ICT教育講座スクールタクトとは？〜オンライン授業でも学びを止めない〜

はじめまして。コードタクトの代表をしている後藤正樹です。
自分の会社を経営しつつ、教育学博士課程として学級経営についての研究やプロのオーケストラ指揮者としても活動しています。

スクールタクトとは

私たちはスクールタクトという授業支援システムを作っています。スクールタクトの「タクト」は指揮棒を意味します。先生が授業で指揮者のようにタクトを振って、児童生徒の能力を引き出すようなシステムを作りたいという願いから名付けました。

● ブラウザだけで動くので手軽、アプリ更新作業もいらない
● 先生が児童生徒の学習状況をリアルタイムに把握
● 児童・生徒が相互にリアクションを送ることができる
● 一斉授業・協働学習・反転授業どんなスタイルにもフィット
● ログ分析で、不登校傾向のある生徒の早期発見の研究も
● 文科省、総務省、内閣府などの教育実証でも多数採択

特に、どんな児童生徒がどんなキーワードを書いているかを可視化する「ワードクラウド機能」などのテキスト解析や、誰が誰の回答にコメントしたかを可視化するネットワーク分析など学習ログの分析ができることが特徴です。

左:ワードクラウド　右:ネットワーク分析

スクールタクトで何ができるかがわかる動画もご参照ください。

ブラウザで動く授業支援システムとしては先駆けとして、ちょうど開発をはじめて10年が経ちます。

開発し始めた2010年はちょうど初代iPadが発売された時期で、「こんな端末があれば教育が変わるかもしれない！」と思い、スクールタクトの開発を私一人でスタートしたことが始まりです。しかし、当時の教室には端末はありませんでした。

2015年から文科省や総務省の教育ICT実証に参加しながら、少しずつ学校に端末が整備される日を待ち望んでいましたが、2020年ついにGIGAスクール構想が打ち出されました。小中学校に1人1台端末環境の整備が行われることになったのです。

しかも新型コロナの影響で当初4カ年計画だったものが、2020年度の1年間で整備されることになりました。

GIGAとコロナの交差点

新型コロナの休校措置に対し、以下のようにオンライン授業について制度見直しが爆速で進んでいます。

1．オンライン授業で使用許諾なしに書籍や写真の配布が可能になった
2．オンライン授業を標準授業時数に認める方針
3．家庭学習を履修と認める

本格的にオンライン授業を認めることで「学習権の保障」を担保しようとする国の姿勢が見て取れます。

そしてこの流れを同じくして、GIGAスクール構想により1人1台端末が始まります。
まさに今、私たちはGIGAとコロナの交差点に立っています。

（noteで発信もしています）

カンタンで効果的な使い方をご紹介

GIGAスクール構想やコロナの影響で教育にICTが入ってきました。
今までICTを使った授業なんてしたことなかった。困った！という先生方に簡単に始められるスクールタクトの使い方を3つご紹介します。これらはオンライン授業でも使える方法です。

・調べ学習
小学校社会の授業例です。
動画をみて、調べたこと・感想や自分の考えをスクールタクトにまとめて、子どもたち全員で意見交換をします。

スクールタクトを使わない授業だと、先生が児童を指名して発表してもらったり、先生が全員の回答を回収して印刷して配るなどの必要がありましたが、リアルタイムに全員分の回答をみたりコメントをすることが出来ます。
他の人の考えを見ながら学ぶことができるので、自分には考えつかなかった解法や視点を持つことができるようになります。