デジタル・ナレ／教育のデジタル化に関する調査結果セミナーで発表

デジタル・ナレッジは、4月25日開催のセミナーで、eラーニング戦略研究所が行った『小・中・高校生のPCおよびネット利用学習に関する調査』『韓国におけるデジタル教科書導入に関する調査』『iPadを活用した学習の効果検証』の結果を発表する。

この調査では、小学生の約4人に1人、中学生の約2人に1人、高校生の約3人に1人が家庭での学習にPCやインターネットを利用していることが明らかとなっている。

また、韓国のデジタル教科書については教員の4割が肯定的意見であるが、「（導入しても）教育効果を高められない」「著作権の問題がクリアできていない」といったデメリット面も指摘されているとする。

今回のセミナーでは、PCやインターネットの学習利用状況や、韓国における”教育のデジタル化”の現状と課題、予習率100％・予習時間2倍・理解率85％を実現したiPadの活用事例などについてアンケート調査結果を発表するとともに、学校・塾におけるPCやインターネット活用事例なども紹介する。

概要

・日　時：4月25日（木）15：00-17：00（14：30より受付開始）
・会　場：デジタル・ナレッジ eラーニング・ラボ秋葉原
（東京都台東区上野5丁目3番4号）
・定　員：20名（先着、定員に達し次第締め切り）
・費　用：無料

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デジタル・ナレッジ
電　話：03-5846-2131（代表）