2014年4月9日
筑波大学／学習支援の「ICT活用ハンドブック」を公開
筑波大学は4日、「発達障害のある子供たちのためのICT活用ハンドブック－通常の学級編－」を公開した。
ハンドブックは、2013年度の文部科学省調査研究委託事業を受けて作成。
学習に困難を抱える子どもたちのために、通常学級でどのようにICTの活用を進めていけば効果的なのか、”読むことが難しい子どもに対して””計算することが難しい子どもに対して””聞くことが難しい子どもに対して”など、ケースごとの事例を中心に紹介している。
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