2014年7月18日
アシストマイクロ/「Blackboard Learning &Teaching Conference Tokyo 2014」を10月開催
アシストマイクロは、「主体的な学び」の実現にテクノロジーが果たす役割を再認識し、効果の上がる学習、教育法を考える「Blackboard Learning & Teaching Conference Tokyo 2014」を10月4日に東京のベルサール八重洲で開催する。
「主体的な学び」を促す学習方法、授業方法に焦点をあて、その実現への挑戦とテクノロジーとの関わりについて、幅広く紹介。
基調講演では、FD研究・実践の第一人者、帝京大学高等教育開発センターの土持ゲーリー法一教授が、「主体的な学び」を促すブレンド型授業について講演を行う。
また、「主体的な学び」を促す授業について、テクノロジーの利用の実態分析を、岐阜大学総合情報メディアセンターの篠田成郎教授が語る。
テクノロジーの利用が難しいと言われている構成主義的学習におけるテクノロジーの活用を九州大学法学研究院の大賀哲准教授が紹介。
海外の事例として、先進的な教育で知られるオーストラリアのクィーンズランド大学のEsther Fink氏が、ブレンド型授業と「主体的な学び」について講演する。
セミナー後には懇親会も開催される。
概要
日 時:2014年10月4日(土)13:00~18:15(懇親会 18:30~)
会 場:ベルサール八重洲 東京都中央区八重洲1-3-7
定 員:100名
費 用:シンポジウム 無料/懇親会 2500円
詳細・申込
最新ニュース
- 20代の「仕事と学歴」に対する意識調査 =Personal調べ=(2024年11月21日)
- 共働き家庭の子どもの教育、「母親主導」51.4%、「夫婦共同」33.5%、「父親主導」13.9%=明光義塾調べ=(2024年11月21日)
- マイナビ、高校生向け探究学習サイト「Locus」を全国の高校へ4月から無償提供(2024年11月21日)
- チエル、全日本教育工学研究協議会全国大会(JAET)東京都港区大会に出展(2024年11月21日)
- 明治学院大学、生成AIで個人の「顔表情からの感情推定」を可能に 学生グループが受賞(2024年11月21日)
- 高度人材育成機構、「DX認定企業調査報告書 2024年版」公開(2024年11月21日)
- ISEN、「令和5年度学校・教育機関における個人情報漏えい事故の発生状況」調査報告書を公表(2024年11月21日)
- プログラミング教育「HALLO」、年長~中学生対象の「冬期講習会」を開催(2024年11月21日)
- CKCネットワーク、「出席扱い制度オンライン説明会」12月に開催(2024年11月21日)
- ワオ高校、通信制高校で海外を目指す 海外大学進学セミナー 23日オンライン開催(2024年11月21日)