- トップ
- STEM・プログラミング
- ロジカ、「LINE entry」向け無料オンライン学習教材をLINEと共同開発
2020年3月17日
ロジカ、「LINE entry」向け無料オンライン学習教材をLINEと共同開発
ロジカ・エデュケーションは16日、LINEと共同で、プログラミング学習プラットフォーム「LINE entry」を使って子どもたちが自宅で無料でプログラミングが学べるオンライン教材を開発し、一部の提供を開始したと発表した。
「LINE entry」は、LINEが運営するプログラミング学習プラットフォーム。サービスはすべて無償で提供されるため、学校だけでなく家庭での自主学習にもご活用できる。
今回、LINEの公式教材に加えて、自宅での学習に活用できる「ロジカ式」の無料オンライン教材の提供を開始。「LINE entry」のプラットフォームを使って、「ロジカ式」教材の一部を無料で学べるようにした。
「ロジカ式」プログラミング教室は、子どもの主体性を尊重する授業スタイルで、ドリル形式の教材を使った自主学習が特徴。「LINE entry」を使って個人で行うオンライン学習とも親和性が高いものになっている。
現在、約15分単位で学習できるレッスンをいくつか含んだ教材を8コース分リリースしており、今後も学習コースを継続的に追加していく予定。
関連URL
最新ニュース
- 小学生の親の約7割が日常生活で「自己肯定感を意識することがある」と回答=イー・ラーニング研究所調べ=(2025年4月24日)
- 保護者の87.1%が「志望校は本人が決めた」=栄光ゼミナール調べ=(2025年4月24日)
- 受験生の子どもを持つ保護者が意識的に増やした行動は「子どもとの会話量」=塾選調べ=(2025年4月24日)
- すららネット×埼玉・朝霞市教委、AIドリルを活用した共同実証研究を開始(2025年4月24日)
- コニカミノルタジャパン、「tomoLinks」が「すららドリル」とAI学習支援で連携開始(2025年4月24日)
- 京都芸術大学、通学不要の芸術学士課程「音楽コース」を通信教育部に開設(2025年4月24日)
- 鳴門教育大学、「主体的に学び、創造的に実践する教師」養成のための学修環境を整備(2025年4月24日)
- スペースワンと東京海洋大学、AI技術を活用した水中ドローン活用の共同研究契約締結(2025年4月24日)
- 順天堂大学とアビームコンサルティング、AIを活用した医師の働き方改革に向けた共同研究を推進(2025年4月24日)
- DACホールディングス、教育関係者向け無料オンラインセミナーを5月29日開催(2025年4月24日)