2022年3月25日

「資産形成」授業、高校生の60%以上が「楽しみ」だが「難しそう」＝リクルート調べ＝

リクルートは24日、同社の進路情報メディア「スタディサプリ進路」が、高校1・2年生500人と、保護者310人の合計810人を対象に実施した、「資産形成の授業に関するアンケート調査」の結果をまとめ発表した。

それによると、「投資に関する授業は楽しみか」と聞いたところ、65.2％が「楽しみ」と回答。「楽しみではない」は34.8%だった。

「投資についてどんな印象を持っているか」を聞いたところ、最も多かったのは「難しそう」60.0%だった。以下、「始める前に勉強が必要そう」39.8%、「ギャンブルっぽい」32.0%、「楽しそう」29.4%、「（経済などを知るうえで）勉強になりそう」29.2%と続いた。

また、高校生の子どもがいる保護者に、「家庭でどの程度お金に関する会話をしているか」を聞いたところ、最も多かったのは「月1回程度」29.0%で、一般的なお小遣いのタイミングと連動していた。

以下、「お金の話はしない」18.1%、「週に1回程度」14.2%、「進学費用などが発生する進路関連のタイミングで」12.6%、「半年に1回程度」9.4%と続いた。

また、高校生に「投資って何？」と聞かれた際にどの程度説明できるかを聞くと、約4割（36.8%）の保護者が「説明できない」と自信のない回答だったが、「ざっくりなら説明できる」保護者も半数以上（57.1%）いた。

この調査は、全国の高校1・2年生の男女（「スタディサプリ進路」の高校生エディター/公式LINE登録者）には2月10日〜14日にかけて、また高校1・2年生の子どもがいる保護者男女（「マクロミル」の登録モニター）には2月17・18日に、それぞれインターネットで実施した。

有効回答数は、高校1・2年生が500人（男子161人、女子339人）、保護者が310人（男性155人、女性155人）。

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