2022年6月14日
駒澤大学、データサイエンス・AI教育プログラムの修了証明にオープンバッジを導入
駒澤大学は13日、4月から始まったデータサイエンス・AI教育プログラムの修了証明として、国際標準のデジタル証明書「オープンバッジ」を導入したと発表した。
全学生を対象にした「データサイエンス・AI教育プログラム」に登録し、指定されている科目を履修すると、修了の証明としてオープンバッジが授与される。
学生は就職活動などに際して、取得したバッジ画像を履歴書やSNS、メール等に表示することで、これからの時代に必要なデータサイエンス・AIの基礎的な知識を有していることをアピールすることができるようになる。
「データサイエンス・AI教育プログラム」は、全学部の学生向けの教養レベルの学び(リテラシーレベル)から各学部・学科の専門分野へと接続するレベル(専門応用レベル)まで、大きく2段階のコースを設置。データやAIの特性を正しく把握し、その利点とリスクを評価し、課題解決に向けて適切なアプローチ方法を見出す能力や、多様な学部教育による知識や価値観をベースに、人とのつながりを大切にした社会を実現するためにデータやAIを活用する能力を身につけることを目指す。
オープンバッジは、国際的な技術標準であるオープンバッジ規格に則った、知識・スキル・経験のデジタル証明。ブロックチェーン技術を取り入れていて、オンライン上で簡単かつ瞬時に有効性を検証できるので、信頼性の高い証明となる。
同大学は今後、個々の学生の学修履歴を可視化することにより学生に主体的な学修を促す取り組みの1つとして、オープンバッジをさまざまな教育プログラム等に拡大することを視野に入れた検討を行っていくという。
関連URL
最新ニュース
- システム ディ、秋田県教育委員会が「School Engine Web出願システム」を導入(2025年12月5日)
- ICT教材「すらら」、不登校支援で導入自治体数・ID数ともに過去最高を記録(2025年12月5日)
- ガイアックス、石川・富山・福井の小中高校に起業家教育の講師を無償派遣(2025年12月5日)
- 計算力は高いのに自信のない日本の子どもたち、小4・中2国際調査からわかった意識と実力のギャップ =スプリックス教育財団調べ=(2025年12月5日)
- 就活生の67.4%が「資格は就職に有利になる」と回答 =Synergy Career調べ=(2025年12月5日)
- 保護者の4割以上が学童保育に「勉強」と「安心」の両立を要望 =NEXERとHokally調べ=(2025年12月5日)
- 大学受験、保護者が最も不安を感じるのは「高3の秋~冬」=塾選調べ=(2025年12月5日)
- テックタッチ、早稲田大学が独自の出張申請システムに「テックタッチ」導入(2025年12月5日)
- 次世代ロボットエンジニア支援機構、「女性エンジニアの増加」目指しロボット・AI教材普及のクラファンを開始(2025年12月5日)
- 小中生向けプログラミング教室「CodeCampKIDS」、Scratchプログラミングコースをフルリニューアル(2025年12月5日)













