タイピング指導「ローマ字を学習する前に教えるのが難しい」=教育ネット＆ミラボ調べ=

教育ネットとミラボは21日、「第1回全国統一タイピングスキル調査」を実施するにあたり、タイピングに関するアンケートを小中学校の児童生徒と教職員に行った結果を発表した。

教職員のアンケートで、「タイピングを指導するにあたって、課題に感じていることはなんですか？」の設問には、”ローマ字を学習する前に教えるのが難しい”との回答が最も多く、2番目に子どもたちのスキルの個人差が大きい、3番目は指導する時間が取れないだった。

この上位3点の課題に関しては、他の項目を大きく上回り、「タイピング指導について感じていること」の回答を見ても関連の意見が数多く見られることから、多くの教職員がこれらの問題に直面していることが伺えるという。

「タイピングを練習し始めるのに適した学年」には、「小学3年生」という回答が56％と最も多く、続いて1年生、2年生が共に13％と続き、低学年～中学年で始めたいという意向が明らかになったという。

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教育ネット