コロナ禍の保護者の悩み、全体的に減少傾向も「子どもの生活リズムの乱れ」が増加＝やる気スイッチグループ調べ＝

やる気スイッチグループは、同社のスクールに通う生徒の保護者3046人を対象に実施した、「コロナ禍の子どもの学びと習い事に関するアンケート調査」の結果をまとめ、7月1日付で発表した。同アンケート調査は、同社が2020年から毎年実施しており、今回で3回目。

それによると、コロナ禍での子どもの成長で、保護者1人あたりの困ったこと・悩みごとの項目は、昨年の調査結果と比べて10項目中8項目が1.9%～18.2%減少しており、1人あたりの悩みの数も昨年の平均2.9項目から2.4項目（15.3%減）となり、全体的に減少傾向にあることが分かった。

悩みが最も減ったのは、「子どもの居場所不足」（20.5%、昨年比▲18.2%）で、今年の悩みのトップ3「イベントの中止」（55.6%、同▲13.0%）、「運動不足」（46.0%、同▲1.9%）、「子どもの精神的ストレス」（31.5%、同▲2.5%）についても、いずれも昨年より減少した。

だが、「生活リズムの乱れ」（28.5%、同+3.3%）と、「子どもの預け先」（7.3%、同+2.1%）は、昨年よりやや増えたことが分かった。

今年新たに加えた項目「コロナの長期化でウィズコロナの時代になってきており、困りごとや悩みでコロナに起因しているものは特にない」を選択した保護者は、全体の7.5%だった。

「生活リズムの乱れ」の悩みを学齢・学年別にみると、中学2年生（16.9%）と中学3年生（25.1%）が最も高かった。

また、「学習の遅れ・学び残し」についても、全体的には大きく減少しているものの、やはり中学2年生（20.1%）と中学3年生（26.9%）が最も高く、「精神的ストレス」も同様に中学2年生（13.0%）と中学3年生（18.0%）が最も割合が高かった。コロナ禍の子どもの成長では「中2・中3の壁」があるようだ。

保護者からは、「外出が減り、自宅でゲームばかり」（小4保護者）、「泊りがけの活動や公共交通機関を使った遠出など、経験させる機会が持てない。どうしてもゲームやYouTubeなどの時間が長くなる」（小6保護者）、「学校側の対応が後手後手なので、勉強については塾がメインになってきている」（中2保護者）などの声が寄せられた。

また、「今年度から新たに始めた・始める予定の習い事」を聞いたところ、トップ 3 は「学習塾」（42.0%、昨年比＋7.3%）、「スポーツ」（28.0%、同▲5.5％）、「英語・英会話」（18.7%、同＋2.9%）で、昨年とほぼ同じ結果だった。