2024年9月19日
東京学芸大学、学びを支援するプラットフォーム「I Dig Edu」オープン記念セミナー
東京学芸大学は、学びを支援するプラットフォーム「I Dig Edu」のオープン記念セミナーを、10月8日と24日に開催する。
無料特別オンラインセミナー第1弾「探究的な学びを個別最適にどう実践するか」は、10月8日開催。
総合的な学習の時間の拡充という取り組みを実践している渋谷区立千駄谷小学校の中野校長、東京学芸大学先端教育人材育成推進機構において個別最適な学びや探究的な学びについて実践的な研究をすすめる大谷忠教授、両名のキーノートスピーチに加え、2nd GIGAを先導する東京学芸大学の堀田龍也教授も加わって鼎談をする。
第2弾「教育におけるAIの活用について」は、10月24日開催。
生成AIの授業への導入を実践している東京学芸大学附属小金井小学校の鈴木秀樹教諭、AI関連のスタートアップを経営しつつ、東京学芸大学の教員をしている遠藤太一郎准教授のキーノートスピーチに加え、文部科学省の「最先端技術及び教育データ利活用に関する実証事業」においてAIを活用した教員支援を先導している東京学芸大学の木村守教授の鼎談。
「I Dig Edu」は、教員をはじめとする教育者の主体的な学びを支援するための学びのプラットフォーム。7月22日にローンチし、100を超える講座を提供している。
関連URL
最新ニュース
- 主体的な選択が自律を促す、生徒主導で高め合う「校内すららカップ」による学び ／山口大学教育学部附属山口中学校（2026年2月9日）
- 簿記学習、56.7%が「就・転職で有利な武器になった」と回答＝CPAエクセレント調べ＝（2026年2月9日）
- 20代のAIエージェント利用は約5割、利用者の7割超が業務に「ポジティブな効果」実感=レバレジーズ調べ=（2026年2月9日）
- DOU、愛知大学の授業において授業内の学習データと連携した「AI講師」を試験導入（2026年2月9日）
- NTT西日本・三重大学・地域創生Coデザイン研究所、包括連携協定を締結（2026年2月9日）
- 東京工科大学、サウジアラビアの大学とMOUを締結 宇宙・AI・デジタルツイン分野の学術交流（2026年2月9日）
- オープンバッジ・ネットワーク、デジタル証明書「オープンバッジ」国立大学の過半数が導入（2026年2月9日）
- 中京TV「そらメディア」、三重・津商業高校で「ドローン特別授業」を実施（2026年2月9日）
- アタムアカデミー、新講座「自分を紹介できるWEBページをつくろう！」リリース（2026年2月9日）
- LINEみらい財団、「GIGAワークブック活用セミナー2026」24日開催（2026年2月9日）
