2025年2月20日
フローレンス、都内在住の障がい児・医療的ケア児家庭の学校付き添い調査
フローレンスは19日、都内在住の障がい児・医療的ケア児家庭の保護者の学校付き添いの実態調査の結果を公表した。
調査は、東京都内に在住の障がい児・医療的ケア児(6~18歳)を持つ保護者を対象に12月25日~1月15日に行われ、63件の回答を得た。それによると、約9割の保護者が学校付き添いを経験し、そのうちの9割が日中に校内や学校近辺で付き添っていた。
付き添いによって約6割が心身の負担を感じ、約4割が仕事への影響(退職・休職・勤務時間の短縮)があると回答した。また、付き添い時の医療的ケアの約9割は第三者により代替可能であると回答し、9割以上の保護者が代替を希望していた。
こうした結果を踏まえ、同団体では、訪問看護ステーションなどの第三者が子どもの医療的ケアを保護者に代わって学校で実施できるよう、重症心身障がい児および医療的ケア児を対象とした東京都の「在宅レスパイト・就労等支援事業」の学校での利用を提案している。
関連URL
最新ニュース
- iTeachers TV Vol.447 東京学芸大学附属小金井小学校 小池翔太 先生(前編)を公開(2025年3月19日)
- 高校生活の満足度、「友人関係」や「授業」が高く、「アルバイト」や「学習塾」などは低め =プレマシード調べ=(2025年3月19日)
- 日本システム技術、「GAKUEN」シリーズが東北大学の新学務情報システムとして稼動開始(2025年3月19日)
- LINEヤフー、静岡大など連携 闇バイトに関する中高生向け情報モラル教材を開発(2025年3月19日)
- ZUU、都内の中学3年生にICT×金融教育プログラム「『投資』ってなに?会社の役割を知って、投資を学ぼう!」を実施(2025年3月19日)
- 1日で学べる、プロティアン・キャリア基礎講座・検定 4月14日申込締切(2025年3月19日)
- ユーバー、プログラミング学習プラットフォーム「うさプロオンライン」スクラッチ教材を無料公開(2025年3月19日)
- Google for Education、「Google Chat 活用による学びの事例紹介とチャット導入 Tips」5月開催(2025年3月19日)
- 元慶應幼稚舎長×元SFC学部長が本音で語る「AI時代を生き抜くための教育とは」4月9日開催(2025年3月19日)
- JEPAオンラインセミナー、「学びをあきらめない社会」を目指す「eboard」の取り組み(2025年3月19日)