FCE、生徒の非認知能力を育む「中高生向け新教材」の提供を開始

FCEは1日、中学生・高校生の非認知能力を育むための生徒向け新教材「第1の習慣×セルフコーチングby7つの習慣J」の提供を開始した。

同教材は、「主体性」を育むことに特化した全7コマのカリキュラムで構成されており、単なる座学ではなく、「動画学習」と「グループワーク」を組み合わせたアクティブラーニング型の授業を採用。生徒が自ら考え、話し合い、行動を選択する機会を増やすことで、より深い学びを実現する。

また、生徒向けのほかに、アスリート向けにも提供。川崎フロンターレや東京ヤクルトスワローズなどプロスポーツチームでも実施されており、高い評価を得ているという。

私立・公立の中学校・高校を対象に展開を予定しており、先行的に導入した私立学校（6校）では、受講後1カ月のアンケートで、受講生の84.8％が「自身の行動に変化を感じる」と回答するなど高い評価を受けた。

本格的な導入の前に、①生徒向け無料体験授業（最大2コマ）、②教員向けガイダンス＆模擬授業、が試せる「無料トライアルプログラム」も用意されている。

【教材の概要】
提供開始：4月1日（火）～
対象：中学生・高校生
形式：動画＋グループワーク（50分×7コマ）
目的：生徒の「自己対話力」「主体性」「対話力」を育む
カリキュラム構成：
①対話とは（「質問する」から対話スキルを学ぶ）
②主体性とは（自分の行動を自ら選択する力を学ぶ）
③セルフコーチング（自己対話のスキルを磨く）
④自覚（「事実」と「物語」に分けて、「事実」をもとに行動を選択する）
⑤想像（目標達成した状態・状況を想像し、やる気を高める）
⑥良心（自分の価値観に基づいて選択をする）
⑦意思（最後までやり抜く力を育む）

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