学研、個別学習塾「G-PAPILS」が『日本e-Learning大賞』AI・人工知能特別部門賞を受賞

学研ホールディングスのグループ会社である学研エル・スタッフィングが運営する個別学習塾「G-PAPILS（ジー・パピルス）」は7日、教科指導のシステムだけでなく、学習習慣の定着システムとの連携と、AIを活用したエビデンスに基づき独自メソッドのメンタリングを行っていることをアピールし、2019年度『日本e-Learning大賞』AI・人工知能特別部門賞を受賞したと発表した。

G-PAPILSは、授業映像とAIを活用した教務システムで「講師不要の個別学習塾」として全国でFC展開している。G-PAPILSでは、AIを活用したプリント作成システム「GPLS」で教材の個別最適化と「学習ポジション（カリキュラム進度＋単元理解度）」の可視化を行う。

学習者は、タブレットで授業映像とテキスト等で「わかった！」を確認し、AIが作成した次に取り組むべきプリント教材を解くことによって「できた！」を体験。さらに、メンターがAIの分析データをエビデンスにして各学習者に「ささる」メンタリングを行い、モチベーションをキープする。G-PAPILSではAIを活用し、学習者一人ひとりの傾向を分析することで、合理的な学習を実現させたという。

表彰式は、11月13日～15日に御茶ノ水ソラシティカンファレンスセンターで行われる、 eラーニングアワード2019フォーラムで行われる。

『日本e-Learning大賞』は、企業・学校・自治体などにおける、eラーニングを活用したコンテンツ・サービス・ソリューションの中からとくに優れたものをe-Learning Initiative Japanが選出するもので、教育をテーマとしたアワード毎年大きな注目を集めている。