- トップ
- STEM・プログラミング
- 教員の不安解消に「K3Tunnel」、デモンストレーション授業を実施
2020年3月3日
教員の不安解消に「K3Tunnel」、デモンストレーション授業を実施
日鉄ソリューションズと企業教育研究会では、直接小学校などに出向き、教員向けプログラミング教材「K3Tunnel(ケイサントンネル):データをめぐる謎を探れ」のデモンストレーション授業を実施している。
「データをめぐる謎を探れ」は、架空の小学校の探偵クラブの一員となって、データを分析しながら謎を解いていくストーリー仕立てとなっている。データ分析の際にプログラミングを使用するほか、ワークシートに考えをまとめたり、児童同士で意見を述べ合う場面も組み入れており、教材全体としては新学習指導要領の6年生の算数「Dデータの活用」を学べる教材となっている。
今年1月と2月には、神奈川県川崎市立向丘小学校と同県平塚市立山下小学校から要請を受け、校内研修を行った。研修では、教員に児童になったつもりで「データをめぐる謎を探れ」を活用した授業を受けてもらった。今後も要望に応じて直接、学校へ出向いて研修を行う。
研修の問い合わせ先
メール : k3tunnel@jp.nssol.nipponsteel.com
関連URL
最新ニュース
- 小学生の親の約7割が日常生活で「自己肯定感を意識することがある」と回答=イー・ラーニング研究所調べ=(2025年4月24日)
- 保護者の87.1%が「志望校は本人が決めた」=栄光ゼミナール調べ=(2025年4月24日)
- 受験生の子どもを持つ保護者が意識的に増やした行動は「子どもとの会話量」=塾選調べ=(2025年4月24日)
- すららネット×埼玉・朝霞市教委、AIドリルを活用した共同実証研究を開始(2025年4月24日)
- コニカミノルタジャパン、「tomoLinks」が「すららドリル」とAI学習支援で連携開始(2025年4月24日)
- 京都芸術大学、通学不要の芸術学士課程「音楽コース」を通信教育部に開設(2025年4月24日)
- 鳴門教育大学、「主体的に学び、創造的に実践する教師」養成のための学修環境を整備(2025年4月24日)
- スペースワンと東京海洋大学、AI技術を活用した水中ドローン活用の共同研究契約締結(2025年4月24日)
- 順天堂大学とアビームコンサルティング、AIを活用した医師の働き方改革に向けた共同研究を推進(2025年4月24日)
- DACホールディングス、教育関係者向け無料オンラインセミナーを5月29日開催(2025年4月24日)