2021年2月10日
カタリバ、「校則の今とこれから」について考えるオンラインシンポ23日開催
カタリバは、校則やルールを生徒主体で見直す取り組み「ルールメイキング」の現場最前線を語るシンポジウム「ルールメイキング2021」を、23日10:00~オンラインで無料開催する。
このシンポジウムは、「ルールメイキング」実践校の生徒によるリアルトーク、業界の第一人者・苫野一徳氏、内田良氏らによるパネルディスカッションを通じて、「校則の今とこれから」について考える教育関係者対象のイベント。
カタリバは昨年3月、既存の校則やルールに対して生徒が主体となり、教師・保護者など関係者との対話を重ね、「納得解」を作ることを通して、課題発見・合意形成・意思決定をする力を高めていく「ルールメイカー育成プロジェクト」を立ち上げた。同事業は、2020年度経産省「未来の教室実証事業」に選ばれている。
実践校のひとつ、安田女子中学高校では、全校から20人の有志生徒が集まり、学年を越えたプロジェクトチームを結成して、校則・ルールの見直しを行っている。
生徒主体で校則を見直すこの取り組みが、全国に広がっていくひとつのきっかけになればと考え、今回、「ルールメイキング」の最前線が分かるシンポジウムを開催することにした。
開催概要
開催日時:2月23日(火・祝)10:00~12:00
開催方法:オンライン(ZOOMを使用)
対象:「ルールメイキング」に興味がある教員、「ルールメイキング」ファシリテーターに興味があるプロボノの人
参加費:無料
定員:300人(先着順)
申込期日:2月21日(日)23:59まで
関連URL
最新ニュース
- 運動好きの子のための「将棋」― 小学校教員がつくった「ブラウザサッカー将棋」(2026年9月24日)
- 小学生の不登校、きっかけ1位は「人間関係」ではなく「分からない」=スダチ調べ=(2026年9月24日)
- 旺文社、英検特化の「ライティングAI採点」システムで英作文1.55点、英文要約2.27点アップ(2026年9月24日)
- 英語学習者で自信を持って“英語を話せる”と言える人はわずか2割=IIBC調べ=(2026年9月24日)
- LoiLo、次期学習指導要領を見据え「ロイロノート・スクール」のAI機能の開発方針発表(2026年9月24日)
- 日本金融教育支援機構、「第4回FESコンテスト福岡県地区大会」を開催(2026年9月24日)
- 関西学院大学、「AI活用人材育成プログラム」が第4回「オープンバッジ大賞」の大賞受賞(2026年9月24日)
- 「第4回オープンバッジ大賞」、大賞に輝いたのは関西学院大学と日本新薬(2026年9月24日)
- セールス・トータルサポーターズ、横浜市立羽沢小学校の個別支援学級でプログラミング特別授業を実施(2026年9月24日)
- 小中学生向けプログラミングスクール「CodeCampKIDS」、「AI活用コース」提供開始(2026年9月24日)










