- トップ
- 企業・教材・サービス
- ベネッセのICT学習「まるぐランド for School」、日本e-Learning大賞「最優秀賞」受賞
2022年10月20日
ベネッセのICT学習「まるぐランド for School」、日本e-Learning大賞「最優秀賞」受賞
ベネッセは19日、同社の発達特性に合うICT学習アプリ「まるぐランド for School」が、 第19回日本e-Learning大賞の「最優秀賞」を受賞したと発表した。
「まるぐランド」は、児童の特性に配慮しながら読み書きスキルを底上げすることで、学習の基礎となる土台づくり、児童の自己肯定感を育む自治体・学校向けICT教材で、対象は小学1年~6年生。
「ひたすら繰り返し漢字を書く」という旧来型の「訓練」では伸びなかった子どもが、視覚認知・聴覚認知の強さや情緒に配慮して工夫された学びかたで読み書きに取り組むことで、基礎スキルを伸ばしていくことができる。
具体的には、①チェックテスト(読み書き/認知特性)、②個別最適化レッスン(ひらがな・漢字・読み取り)、③教師向け機能(チェックテスト実施サポート/チェックテスト結果/学習レポート)、④保護者向け機能(チェックテスト結果/学習レポート)という内容。
「日本 e-Learning大賞」は、企業・学校・自治体などにおける、e-ラーニングを活用したコンテンツ・サービス・ソリューションの中から、特に優れたものを選出するアワード。経産省、文科省、総務省、厚労省の 4つの大臣賞などが付与され、毎年注目を集めている。
同社のe-Learning大賞受賞は、2019年の「Udemy for Business」(企業向けオンライン学習プラットフォーム)、2020年の「AIストライク」(高校生向け通信教育「進研ゼミ高校講座」の学習アプリ)、2021年の「スピーキングクエスト」(小学生向け英語パフォーマンステスト)および「まなびの手帳」(保護者サポートアプリ)に続いて4年連続。
また同社は、今回の受賞に伴い、日本オンライン教育産業協会主催の「オンラインラーニングフォーラム2022」内で、教育委員会、学校関係者を対象にした講演を行う。11月5日17:40から「特性のある児童に向けた『個別最適な学び』の実現にむけて」と題して、「まるぐランド」のデモ・監修の小池敏英氏がオンラインで解説する。
関連URL
最新ニュース
- 学研ホールディングス、品川区との包括連携協定を締結(2024年9月6日)
- 保育ICT advance、「令和6年度後期・東京第3回保育士等キャリアアップ研修」提供(2024年9月6日)
- コドモン、福岡県添田町の保育所・小中学校等12施設にICTサービス「CoDMON」導入(2024年9月6日)
- 自動生成AIの就活利用、学生の7割以上が「使っていない」と回答 =文化放送キャリアパートナーズ調べ=(2024年9月6日)
- 就活生が選ぶ「理想の人事担当者」男性1位は櫻井翔さん、女性1位は水卜麻美さん =マイナビ調べ=(2024年9月6日)
- 83.7%が親の目の届かない子どものスマホ使用「不安を感じている」=キングソフト調べ=(2024年9月6日)
- 愛知県立犬山総合高校の教材にobnizのIoT開発ボード「obniz Board」が採用(2024年9月6日)
- 高専生向けキャリア支援を行うプロッセル、高専人会と年間スポンサー契約を締結(2024年9月6日)
- プログラミングスクール「Tech Mentor」が経産省「リスキリングを通じたキャリアアップ支援事業」に採択(2024年9月6日)
- プログラボ教育事業運営委員会、「WRO トルコ大会」に3チームが出場決定(2024年9月6日)