小学生のオンライン習い事、「英会話」がダントツ1位 ＝アタムアカデミー調べ＝

アタムアカデミーは20日、小学生の子どもにオンラインの習い事をさせている親105人を対象に実施したアンケート調査の結果をまとめ発表した。

それによると、子どもに「どんなオンラインの習い事をさせているのか」を聞いたところ、「英会話」がダントツの1位で全体の半数以上（56.2%）を占めた。

以下、「学習塾」20.0%。「プログラミング」11.4%、「タブレット学習」7.6%、「イラスト・絵画」2.9%と続き、全体的に「口頭でのやりとりや画面共有で進めやすい」「学校や職業選択で役立ちそう」といった習い事が多くランクインした。

「オンラインの習い事をしたきっかけ」を尋ねたところ、最も多かったのは「周囲の影響」27.6%で、ママ友やパパ友から「子どもがすごく楽しそうにやっている」「結構身につく」といった話を聞いたことがきっかけになった親が多数いた。

以下、「CM・広告・SNSを見て」20.0%、「親の希望」16.2%、「自宅でできる習い事を探していた」15.2%、「子どもの希望」11.4%と続いた。

また、「オンラインの習い事をするメリット」を聞いたところ、1位は「自宅でできる」29.5％で、僅差の2位は「送迎の負担がない」28.6％だった。以下、3位「いつでもできる」20.0％、4位「時間の有効活用が可能」12.4％、5位「やっているところを見守れる」9.5％という結果だった。

一方、「オンラインの習い事をするデメリット」について聞いたところ、1位は「ネット環境に左右される」17.1％で、2位は「コミュニケーションをとりにくい」15.2%、3位「集中しにくい」14.3％、4位「やる気が起きにくい」13.3％だった。

この調査は、小学生の子どもにオンラインの習い事をさせている親を対象に、4月16日～5月1日の期間、インターネットで実施した。有効回答数は105人（女性69人、男性36人）。回答者の年代は、20代10.5％、30代44.7％、40代38.1％、50代以上6.7％。

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調査結果の詳細

アタムアカデミー