みんがく、「学習者主体の授業シミュレーター」アプリの開発を支援

みんがくは14日、同社の生成AIプラットホーム「スクールAI」を活用して開発された、
学習者主体の授業シミュレーターアプリ「ゼロ時間目の授業」に、技術基盤の提供と支援などを行った、と発表した。

同アプリは、日本教育情報化振興会主催「ICT夢コンテスト2024」で教育情報化振興会賞を受賞した、相模原市立中野中学校の梅野哲総括教諭の「教師の授業設計の質を上げる生成AIを活用した模擬授業の実践」事例がモデルになっており、仮想生徒との対話を通じて、授業設計を試行・改善することができる。

同社は、同アプリの開発において、教員が自由に授業設計を試行して、理想的な学習環境を実現できるように、技術基盤の提供と支援を行った。

【アプリの概要】
主な特長：
・多様な特徴をもつ仮想生徒A・B・C・Dが対話を通して課題の解決を目指す
・仮想の場（スクールAI）で何度でも模擬授業を繰り返し、授業の精度を高められる
・生徒の学びの深まりやつまずきを想定しながら、問いや課題の質を試し、最適な授業設計を追求できる
・対話のプロセスを踏まえ、オリジナルの指導案を自動生成
利用料金：月額500円（税込）

申込み

□大修館書店から2月14日発売の「体育科教育2025年3月号」で、教師のためのAI授業研究アプリ「ゼロ時間目の授業」が紹介されいる。