- トップ
- 企業・教材・サービス
- Inspire High、EdTech教材として理数分野・STEAM領域に7本のセッションを追加
2025年3月24日
Inspire High、EdTech教材として理数分野・STEAM領域に7本のセッションを追加
Inspire Highは21日、「世界とつながる探究的な学びを手軽に教室で」をコンセプトとしたEdTech教材に、新たに7本のセッションを追加した。
同社では、世界の大人から刺激を受けるセッションを通し、多様な大人の生き方や価値観、仕事、社会課題に触れる体験を届けており、これまで科学者や国連職員、テレビディレクター、宇宙飛行士など、さまざまな大人がガイドとして登場してきた。
今回の追加セッションは、特に要望の多かった理数分野・STEAM領域で活躍するガイドを中心に制作した。10代の発明家や医療機器デザイナー、微生物研究者、エンジニア起業家など、最前線で活躍するガイドと一緒に答えのない問いに向き合う。セッションは事前に公開収録を行い、リアルタイムで10代がガイドへの質問や感想を伝えながら進行した。
追加セッション
・世界が注目する10代発明家と考える「科学で人の役に立つには?」
・いじめ防止アプリ起業家と考える「SNSとどう付き合う?」
・エンジニア起業家と考える「AIで市民の暮らしはどうよくなる?」
・医療機器デザイナーと考える「命を救う製品はどう生まれる?」
・微生物研究者と考える「没頭するってどういうこと?」
・Google社員と考える「データを使って何ができる?」
・実践者3人と考える「地域の課題をどう解決する?」
関連URL
最新ニュース
- 主体的な選択が自律を促す、生徒主導で高め合う「校内すららカップ」による学び /山口大学教育学部附属山口中学校(2026年2月9日)
- 簿記学習、56.7%が「就・転職で有利な武器になった」と回答=CPAエクセレント調べ=(2026年2月9日)
- 20代のAIエージェント利用は約5割、利用者の7割超が業務に「ポジティブな効果」実感=レバレジーズ調べ=(2026年2月9日)
- DOU、愛知大学の授業において授業内の学習データと連携した「AI講師」を試験導入(2026年2月9日)
- NTT西日本・三重大学・地域創生Coデザイン研究所、包括連携協定を締結(2026年2月9日)
- 東京工科大学、サウジアラビアの大学とMOUを締結 宇宙・AI・デジタルツイン分野の学術交流(2026年2月9日)
- オープンバッジ・ネットワーク、デジタル証明書「オープンバッジ」国立大学の過半数が導入(2026年2月9日)
- 中京TV「そらメディア」、三重・津商業高校で「ドローン特別授業」を実施(2026年2月9日)
- アタムアカデミー、新講座「自分を紹介できるWEBページをつくろう!」リリース(2026年2月9日)
- LINEみらい財団、「GIGAワークブック活用セミナー2026」24日開催(2026年2月9日)











