教師の仕事、中高教員の8割以上が「やりがいを感じる」一方で、9割超が「大変だと感じる」＝カンコー学生服調べ＝

カンコー学生服は25日、毎月最終火曜日に結果を発信している調査レポート「カンコーホームルーム」Vol.238で、全国の中学・高校教員1400人を対象に実施した「学校教育現場の課題」の調査データを公開した。

それによると、「教師という仕事に、やりがいを感じているか、また、大変だと感じることはあるか」と聞いたところ、やりがいについては、「とても感じている」（全体38.2%、中学39.7%、高校36.9%）と、「やや感じている」（同44.3%、44.1%、44.4%）を合わせると、中高教員の8割以上が、教師という仕事に「やりがいを感じている」と回答した。

一方、仕事を大変だと感じる頻度については、「よくある」（同63.4%、67.8%、59.6%）という結果で、中学校では7割近くにのぼった。「たまにある」（同32.4%、28.9%、35.5%）を合わせると、中学・高校の教員ともに、教師の仕事を「大変だと感じている」割合は9割を超えた。

中高教員が「困っていることや負担に感じていること」を尋ねたところ、最も多かったのは「業務量が多い・多忙」（同60.3％、65.5％、55.7％）だった。

以下、「保護者・PTAの対応」（同52.5％、59.7％、46.2％）、「生徒間のトラブル・いじめ」（同44.6％、51.0％、39.0％）、「生徒の生活指導」（同36.1％、37.8％、34.5％）、「部活動・クラブ活動の顧問」（同35.6％、40.9％、31.1％）、「事務・報告書作成」（同33.7％、36.9%、30.9％）など、多岐にわたった。

また、教員自身が考える学校教育現場の課題については、「教員の長時間労働と多忙化」（同61.1％、63.6％、58.9％）、「不登校生徒の増加」（同48.0%、55.6％、41.4％）、「保護者からの過剰な苦情」（同47.9％、53.1％、43.2％）が上位にあげられたほか、「部活動の地域移行」（同23.1％、32.5%、15.0％）は、中学校での割合が多く3割を超えた。