小学生の通塾は「小4」から急増、2割以上が就学前から教育サービスを利用＝塾探しの窓口調べ＝

プラスワンの運営する「塾探しの窓口」は13日、小学生の教育サービス利用に関する調査の結果を公表した。

調査は子どもを持つ保護者（30代～50代）を対象に昨年11月・12月に行われ、408名から有効回答を得た。それによると、教育サービスを利用し始めたタイミングは、回答率の高い順に「就学前から」21.2%、「小1の1学期」16.1%、「小5の1学期」15.0%となった。

学年別に、その時点で利用を開始した教育サービスの種類をまとめたところ、就学前～小学校低学年ではタブレット教材や通信教材が支持されていた。小3になると「公文、学研教室」がそれまでの2位から1位に躍進。小3は学校の勉強も難しくなり始める学年であり、苦手になる前に対策したいという保護者のニーズと、公文や学研教室のコンセプトがマッチした結果と考えられる。小4以上になってから利用が始まる教育サービスでは、集団指導塾が1位となった。いよいよ難化する学習内容についていくため、また、中学受験や中学進学後を見据えて、しっかりと勉強を指導してくれる「学習塾」を選んでいることが窺われる。

調査では中学受験の有無と教育サービスの利用開始時期との関連性も調査した。それによると、公立中高一貫校を受験した家庭では、小5の1学期から教育サービスの利用を始めたという回答が最多となった。私立中学の場合も小5の1学期との回答が多かったが、競争率の高い都内の保護者からは「小3の3学期」「小4の1学期」といった回答も多く寄せられた。また、国立中受験に向けては、「小4の1学期」から教育サービスを利用し始めたという回答が目立った。