2026年4月20日
未就学児のデジタル習慣は「毎日1時間」=ア・ル・ク調べ=
ア・ル・クは16日、2歳~7歳の子どもを育てる保護者を対象に実施した「生成AIに使われない子どもの育て方」に関する調査結果を発表した。

調査によると、子どもがスマートフォンやタブレットで動画やゲームを見る頻度は「毎日」が48.4%で最多となり、1回あたりの利用時間は「1時間程度」29.0%、「2時間程度」23.8%、「30分程度」18.2%だった。多くの家庭で、未就学児が毎日1時間以上デジタルコンテンツに触れる生活が定着している実態がうかがえた。

一方、保護者が子どもの生成AI利用で最も懸念している点は、「自分で考える力が育たなくなる」が38.3%でトップ。「感情や共感力が育ちにくくなる」14.2%、「自分で判断・選択する機会が減る」12.8%が続いた。また、将来的に生成AIをうまく活用できる人材になるために必要な力としては、「自分で考え、判断する力」が57.6%で突出し、「情報の意味や背景を読み解く力」33.6%、「他者の気持ちを想像し、共感する力」29.4%となった。

子育てで困っている行動面では、「言うことを聞かない」36.9%、「行動の切り替えができない」31.8%、「集中が続かない」29.4%が上位を占めた。さらに、子どもの集中力や行動の切り替えは運動や身体活動と関係があると思うかという問いには、約8割が「とても関係ある」「やや関係ある」と回答した。

また、AI時代に求められる力を家庭だけで育てることに限界があると感じる保護者も多く、約8割が家庭教育だけでは難しいと回答。遊びや運動を通して、思考力や判断力、共感力、コミュニケーション能力などを育てる外部プログラムへの参加意向も約7割に上った。
同社はこうした調査結果を踏まえ、運動を通して「自ら考え、行動を律する力」を育む「中橋メソッド」を活用した探究型スポーツアカデミー「ARC(アルク)」を5月16日に開校する。
調査概要
調査期間:3月30日(月)~31日(火)
調査方法:インターネット調査
調査人数:1004人
関連URL
最新ニュース
- 未就学児のデジタル習慣は「毎日1時間」=ア・ル・ク調べ=(2026年4月20日)
- 博報堂教育財団 こども研究所、小中学生が「ふだんしていること」調査結果を発表(2026年4月20日)
- monoAI technology、文科省「DXハイスクール」採択校・育英高校のXR制作授業の成果を公開(2026年4月20日)
- ORENDA WORLDが支援する「デジタルアート天草」、高校生が中学校で3DCG授業を実施(2026年4月20日)
- 京都橘大学、工学部ロボティクス学科で「小野小町ロボット」プロジェクトを始動(2026年4月20日)
- 近畿大学中央図書館、学生の集まる場所に本を配架「どこでも図書館」を実施(2026年4月20日)
- CA Tech Kids、プログラミング体験ワークショップ「Tech Kids CAMP Summer」7月中旬から開催(2026年4月20日)
- ローラスインターナショナルスクール、「2026年9月入学」最後の説明会開催(2026年4月20日)
- 関西外国語大学、教員向け無料セミナー「生成AI時代の学習指導要領改訂」5月9日開催(2026年4月20日)
- ベネッセ高等学院/中等部、都内キャンパスを2027年度に24拠点拡大し38拠点体制へ(2026年4月20日)












