2019年9月26日

学研プラス、経産省「未来の教室」実証事業に2年連続で採択

学研プラスは25日、経済産業省「未来の教室」実証事業（平成31年度「学びと社会の連携促進事業」）の事業者に、昨年度に続き2年連続で採択されたと発表した。

「未来の教室」は、2018度から経産省が取り組んでいる実証事業。学習の個別最適化、文理融合（STEAM）、社会課題解決を主なテーマとし、EdTechを活用して効率的な知識の習得と創造的な課題発見・解決能力の育成を両立する、新しい学習プログラムの開発・実証を進めている。

学研プラスでは現在、2018年度の「未来の教室」で開発した「日本版Music Blocks」（ミュージックブロック）と授業案を小学生・小学校・教員に使ってもらい、日本全国にSTEAM教育を普及する活動を行っている。

同時に学習塾、スポーツクラブ、音楽教室、学童保育施設などにMusic Blocksを使った学習カリキュラムを提供し、公・民両面でSTEAM教育を実践している。

今年度の「未来の教室」では、Music Blocksを使った「STEAMライブラリー」用教育コンテンツの構築を行う。

また、今年度は、岐阜市教育委員会との連携で、岐阜市立徹明さくら小学校の教諭の全面的な協力を得て、より効果の高い実証事業を推進する体制も整えている。

同社は、岐阜市の教諭とともに、2018年度の「未来の教室」の成果と振り返りから、「いつでも、どこでも」Music Blocksの操作が学習できる動画教材、創造性と課題発見力・解決力を育成する単元計画・授業案・評価教材を構築していく方針だという。

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