- トップ
- STEM・プログラミング
- コードモンキーJP、未就学児~小学校低学年向けのプログラミング教材をアップデート
2021年6月15日
コードモンキーJP、未就学児~小学校低学年向けのプログラミング教材をアップデート
ジャパン・トゥエンティワンは14日、Webサイト「コードモンキーJP」で販売しているプログラミング教材「ビーバー・アチーバー」の内容を大幅にアップデートした。
「コードモンキー/ビーバー・アチーバー」は、コードモンキー・スタジオ社の「コードモンキー/コードの冒険」と同じく、PCやタブレットのブラウザ上で動作するインストール不要のプログラミング教材。未就学児から小学校低学年を主な対象に、Scratchに代表されるビジュアルプログラミングを採用し、マウスやタッチ操作でブロックを並べることでプログラミングを学べる。
3つのサブコースに分かれ、サブコースを構成する各ステージは1分~5分程度で解けるパズル形式となっている。今回のアップデートで総ステージ数は55から115と従来の2倍となった。また、追加されたステージはより応用的な学習内容で、ストーリー的にも後日譚となっている。
「コードモンキー/ビーバー・アチーバー」6カ月サブスクリプションは3960円(税込)。すでに同コースのサブスクリプションを購入しているユーザーは、アップデート版を追加料金なしで楽しむことができる。
同社では、昨年度に続き経済産業省「EdTech導入補助金2021」への参加申請を予定しており、ともに実証事業に参加できる小中高等学校、特別支援校、高等専門学校、教育支援センター、フリースクールなどを募集している。
関連URL
最新ニュース
- 総務省、データサイエンス・オンライン講座「誰でも使える統計オープンデータ」開講(2026年1月15日)
- 小中高生の生成AI利用、保護者の3人に1人以上が「思考力の低下」を懸念=LUXGO調べ=(2026年1月15日)
- パーソルイノベーション、「企業におけるリスキリング施策の実態調査」12月版発表(2026年1月15日)
- 27年卒学生、初任給「最優先ではないが重視」が7割超で最多 =学情調べ=(2026年1月15日)
- 千葉大学、1万3千人調査で見えた「AI格差」 生成AIを使う人・使わない人の違い(2026年1月15日)
- 教育アプリの1カ月あたりの利用時間は44.4分、1日あたりは6.9分=フラー調べ=(2026年1月15日)
- 賢明学院小学校、教諭が執筆したGIGA研究論文 2本が国際教育会議「INTED2026」で採択(2026年1月15日)
- 広島国際大学、小学生120人対象に「AR防災まち歩きプログラム」を実施(2026年1月15日)
- エクシード、愛知県の「東浦パソコン教室」の実践事例を公開(2026年1月15日)
- PCCS、オンラインセミナー「大学のeスポーツ活用とブランド形成の実態」2月25日開催(2026年1月15日)












