2022年10月6日
ICT教材「すらら」、東京都教委「デジタルリーディングハイスクール事業」のAI教材に採択
すららネットは5日、同社のICT教材「すらら」が、東京都教育委員会の「TOKYOデジタルリーディングハイスクール事業」(TOKYO教育DX推進校)のAI教材として採択されたと発表した。
同事業に指定された19校のうちの5校(都立八潮高校、都立小台橋高校、都立光丘高校、都立八丈高校、都立小笠原高校)は、今年9月から「すらら」を使用した検証を開始。
2023年3月31日までの期間中、義務教育段階でのつまずきや日常の授業での生徒個々の学習状況と理解度の効率的・効果的な把握をすることで、誰1人取り残すことのない、個別最適化された学びの実現に取り組む。
「すらら」は、つまずき分析機能を活用した弱点の明確化、難易度コントロール機能によるアダプティブな演習、アニメキャラクターによる双方向のレクチャーでのゼロからの学び直しができるのが特徴。個別最適化したICT教材としての有用性が認められ、今回、同事業で採用された。
指定校の高校では、生徒の習熟度の違いへの対応、基礎学力の定着、主体的に学ぶ姿勢を増やすことなどが課題になっており、「すらら」で義務教育の内容の学び直しや、高校の内容の定着を行うことで、教員の教える負担を軽減する。
「TOKYOデジタルリーディングハイスクール事業」は、都教委の事業のひとつで、統合型校務支援システム、定期考査採点・分析システム、統合型学習支援サービスなどを活用したエビデンスベースの指導に関する実践的な研究やAI教材を活用。
義務教育段階でのつまずきや日常の授業での生徒個々の学習状況と理解度の効率的・効果的な把握で、誰一人取り残すことのない、個別最適化された学びを実現するための研究などを行う。
関連URL
最新ニュース
- システム ディ、秋田県教育委員会が「School Engine Web出願システム」を導入(2025年12月5日)
- ICT教材「すらら」、不登校支援で導入自治体数・ID数ともに過去最高を記録(2025年12月5日)
- ガイアックス、石川・富山・福井の小中高校に起業家教育の講師を無償派遣(2025年12月5日)
- 計算力は高いのに自信のない日本の子どもたち、小4・中2国際調査からわかった意識と実力のギャップ =スプリックス教育財団調べ=(2025年12月5日)
- 就活生の67.4%が「資格は就職に有利になる」と回答 =Synergy Career調べ=(2025年12月5日)
- 保護者の4割以上が学童保育に「勉強」と「安心」の両立を要望 =NEXERとHokally調べ=(2025年12月5日)
- 大学受験、保護者が最も不安を感じるのは「高3の秋~冬」=塾選調べ=(2025年12月5日)
- テックタッチ、早稲田大学が独自の出張申請システムに「テックタッチ」導入(2025年12月5日)
- 次世代ロボットエンジニア支援機構、「女性エンジニアの増加」目指しロボット・AI教材普及のクラファンを開始(2025年12月5日)
- 小中生向けプログラミング教室「CodeCampKIDS」、Scratchプログラミングコースをフルリニューアル(2025年12月5日)













