高校生主導「フェイクニュース時代のメディアリテラシー育成プログラム」第2期が始動

高校生が主導する第2期「フェイクニュース時代のメディアリテラシー育成プログラム」のキックオフイベントが、愛知教育大学・社会科教育研究室の土屋武志教授が中心となり、8月31日にオンラインで開催され、高校生30人と教育・メディア関係者を含む合計82人が参加した。

同プログラムは、高校生の高校生による高校生のための授業を、産・学・高校生協同プログラムを経て、実際に作成・実施するもので、三菱みらい育成財団の助成を受け、学校教員、大学生、報道関係者、研究者など産学共同で2023年度にスタート。今後2025年まで3年間にわたり実施する予定。

同プログラムでは、高校生が自ら「メディアリテラシー」に関する授業を作成・実施し、フェイクニュースに惑わされない情報の見極め方や、メディアを批判的に読み解くスキルを身に付ける。

キックオフ当日は、「偽・誤情報の定義や日本における拡散の実態」から「バイアスの影響」、「フィルターバブル、エコーチェンバー」など現状の課題に繋がるレクチャーを受けた後、小規模グループに分かれてディスカッションを実施。フェイクニュース時代の課題と利点を踏まえ、高校生たちは批判的思考力や情報を疑う態度の重要性について意見を交わした。

今後、キックオフのディスカッションを受けて、来年2月の「2024年度プロジェクト報告会」までに、高校生メンバーが中心となり、各学校の課題や進捗の共有や関係者の助言を受けながら、各学校での授業案の作成と実施を行う予定。

【キックオフイベントの概要】
開催日：8月31日(土)
開催方法：オンライン
参加者：高校生30人、メディア関係者11人、学校司書6人、大学研究者8人、高校教員8人、NIE学会関係者4人、大学生・院生15人の合計82人
主な内容：
・レクチャー「フェイクニュース時代のメディア情報リテラシーの学びとは?」
・「開発者(高校生)同士の顔合わせ」
・グループディスカッション「あったらいいな、こんな学びとコンテンツ」
・発表「今日芽生えた『芽』を次につなげよう」

詳細