2023年12月21日
武蔵野大学、イトーキと共同で非認知能力を評価する学習成果証明システム開発
武蔵野大学データサイエンス学部は19日、イトーキと共同で非認知能力を評価する学習成果証明システムを開発し、12月14日にNFTで発行したと発表した。
学生の就職活動と企業の採用活動において、非認知能力の評価が難しいという課題を解決する狙いで、インターンシップの学習成果証明システムの開発が行われた。このシステムを利用することで、学生は自身の非認知能力(ディスカッション、プレゼンテーション、分析能力など)を外部に証明することが可能となる。また、より客観的な評価を行うため、中西准教授とイトーキが共同開発していた「グループワーク分析システム」が活用された。
「グループワーク分析システム」は、会議やグループワークの音声や映像データを分析し、発話量や盛り上がりの推移などを客観的に導き出す。これにより、参加者それぞれの個性、役割、会議への貢献度などを把握することができる。
このシステムを利用した評価方法として、9月4日から15日まで行われたデータサイエンス学部のインターンシッププログラムで試験的に導入され、参加した学生5名に対して学習成果証明を発行した。質的評価は参加者間の他己評価と教員やインターン事務局による評価から算出し、量的評価は「グループワーク分析システム」を活用して発話時間や作業時間を自動集計した。
評価項目には、武蔵野大学独自の学びのサイクルである「響学スパイラル」を参考にし、課題発見・目標設定能力、ディスカッション能力、クリエイティブ能力、プレゼンテーション能力、評価・分析能力の5つの評価軸を設定した。
関連URL
最新ニュース
- 2025年度(令和7年度)大学入学共通テスト 問題・回答速報・解説サイト情報サイト情報(ベネッセ/駿台・東進・河合塾・朝日新聞・中日進学ナビ)(2025年1月11日)
- 教育ネット、徳島県立全学校に「おたすけ学校AI」を実証導入(2025年1月10日)
- コドモン、岩手県奥州市の保育所7施設にICTサービス「CoDMON」導入(2025年1月10日)
- 約4割の学生が「5社以上」のインターンシップなどに参加 =学情調べ=(2025年1月10日)
- タイパ・コスパの高い「オンライン学習塾」が共働き家庭の支えに =オンライン指導塾そら塾調べ=(2025年1月10日)
- 受験は親にとっても大きな挑戦、受験生の負担を気遣う親が行う「見えない応援」とは =ジョンソン調べ=(2025年1月10日)
- リスキリング支援サービス「Reskilling Camp」、企業におけるリスキリング施策の実態調査(2025年1月10日)
- 社会構想大学院大学、「教育CIO養成課程」を2月に開講 ICTを活用した教育改革のリーダーを育成(2025年1月10日)
- アイディア高等学院、「個性に合わせた能力向上」をめざした教育を開始(2025年1月10日)
- 三信電気、日建学院の出席確認システムに顔認証の仕組みを導入(2025年1月10日)